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3年生は、今日初めて毛筆の筆を使った練習をしました。
今日は、墨ではなく水で書いてみました。
コップに入れた水に筆をつけて、新聞紙に自由に線を書いていました。
筆をまっすぐに立てて、優しく動かしていたので、基本に気をつけてがんばっているなと思いました。
3年生は、毛筆、リコーダー、理科、社会、外国語、総合的な学習など、初めての学習がいっぱいで、ワクワクの連続になりそうです。
昨日、6年生がジャガイモを植えました。
校務員さんが、野菜作りがお得意な知り合いの方を招いてくださいました。
「植える間隔は足1つ分ぐらい」「肥料はジャガイモにかからないようにね」と分かりやすく丁寧に教えてくださいました。
そして今日また、畑の草むしりに来てくださいました。
ここ数日の暖かさで一気に伸びてきた雑草を、校務員さんとお二人で根っこから抜いてくださり、見違えるようにきれいになりました。
「ボランティアをして、少しでも学校に恩返しができれば」と、優しい笑顔で言ってくださいました。
ありがとうございます。
1年生の給食が今日から始まりました。
給食の放送が「1年生の〇〇さん、今日から学校の給食が始まりましたね」という言葉から始まり、素敵な呼びかけにうれしくなりました。
1年生がなるべく食べやすいようにという配慮で、市の栄養教諭や栄養士の方が、「チキンライス・ポテトスープ・いちごゼリー」という献立にしてくださっています。
どんな様子かなと見に行くと、笑顔でおいしそうに食べていました。
明日からは1年生も5限目の学習が始まります。
1つ1つ学校生活に慣れていっています。
先週木曜日、地区別集会を行いました。
集団登校の仕方や地区の危険な場所などについて確認しました。
そして、集団下校の際には、横断歩道の渡り方を練習しました。
ふれ愛パトロール隊の方も待機してくださっていました。
3月に大聖寺警察署の交通課長さんが「三谷小の子どもたちが、横断歩道で止まった車にお礼を言っていて感激した」と言ってくださったとお聞きし、大変うれしく思いました。
子どもたちには、その話をもう一度伝え、今年も安全や礼儀に気をつけようと話しました。
2年生になった子たちが育てているチューリップが咲き始めました。
登校してすぐ、昨日よりも花が開いているのを見て、喜んでいました。
職員室前では、新聞に載った昨日の入学式の記事を見ていました。
「テレビも見たよ」「僕たち、映っとった」という会話が聞こえました。
授業では、学級の係や委員会活動の所属を決めていました。
6年生は、今年1年間、どんなことをがんばるのか、どんなクラスにしていきたいのかを真剣に考えていました。
お昼前、ほぼ満開になった桜の中を帰っていきました。
今日から令和4年度の新学期が始まりました。
登校して、どの先生が何年生の担任になったか確認し、「予想が当たった」とか「この先生は新しい先生やね」などと言って、盛り上がっていました。
新任式を行いました。
新6年生が代表して歓迎の言葉を伝えました。さすが6年生、立派な態度でした。
そして、入学式。かわいい1年生が来てくれました。
在校生の入学式の態度も素晴らしかったです。
報道関係の取材も入りました。
1年生が玄関でインタビューを受けていました。
全員揃って元気にスタートできたことをとてもうれしく思います。
今年度もみんなで仲良く、充実した学校生活を送っていけるようがんばっていきたいと思います。
学校周辺の桜が咲き始めました。
水仙もたくさん咲き乱れています。
学校周りのがけは、雑草がよく伸びるところで、保護者や地域の方々にも何度も除草作業にご協力いただいていますが、今はこんなにたくさんの水仙が目を楽しませてくれています。
玄関前のパンジーなども、きれいな花を咲かせ始めました。
学校には新たな職員が赴任し、今年度の計画や準備を進めています。
花々も6日からの新学期に合わせて準備してくれているようで、うれしく思います。
3月29日、離任式を行いました。
異動が事前に分かっていても、離任式はお別れを意識して寂しくなります。
三谷小学校での楽しい思い出や、子どもたちのがんばっていたことなどを話してくれました。
5年生が別れの言葉をお伝えし、花束を渡しました。
寂しくなりますが、それぞれの新天地でも元気にご活躍されることを祈っています。
今日は修了式を行いました。
全員揃って修了式を迎えられ、とてもうれしく思いました。
1年間とてもよくがんばった子どもたちに、学校経営方針の「めざす子ども像」に対してどのようなことが素晴らしかったかを伝えました。
生徒指導担当から春休みの生活について話がありました。
「メディアの時間は2時間まで」と「自転車に乗るときはヘルメットを着用」について話しました。
自分の自転車ヘルメットをかぶって話しています
教室での春休みの話や机の移動を終え、子どもたちは元気に帰っていきました。
荷物をたくさん持って帰る子もいました。
進級に備えて、春休みも元気に過ごしてほしいです。
春休み中はホームページの更新は少なくなると思います。
いつもたくさんの方に見ていただき、ありがとうございます。
2限目に3・4年生が体育館でお楽しみ会を始めました。
はじめは「宝取り」でした。
するとそこへ、朝からみっちり復習プリントに取り組んで、つかの間の息抜きタイムをしようと5年生がやってきました。
「あ、3・4年生が体育館使っとる」と言っていましたが、しばらくして見てみると、一緒に楽しんでいました。そのあとの「けいどろ」も一緒に走り回っていました。
来た人を拒まず、すぐに一緒に楽しめるところが三谷っ子たちの良さです。
3限目になると、3・4年生は「教室ピカピカ大作戦」として、教室の隅々やロッカーなどをきれいにしていました。
みると、ランドセルがおもしろい形に並んでいました。
子どもの遊び心と学級の仲の良さを感じました。
4年生の子が「なんか、1年の終わりって感じですね」と言いました。
明日は修了式。振り返ってみればあっという間の1年に感じます。
5年生の図工で、紙粘土で作った作品を動かしながら撮影し、動画に編集する学習をしました。
「Myキャラ」として、動物や人など、好きなキャラクターを紙粘土で作り、それを少しずつ動かしてタブレット端末で撮影しました。
それを動画編集ソフトで編集すると、アニメーションのようになりました。
完成した動画を1・2年生に見てもらっていました。
かわいいキャラクターが少しずつ動き、効果音を入れている作品もありました。
光って見えにくいですが、海の生き物がたくさん登場します
タブレット端末がいろいろなところで活用されて、楽しみながらスキルも身に付いています。
今日は卒業式でした。6年生が立派に巣立っていきました。
下級生のことを常に温かく見守り、励まし、一緒に遊んでくれた6年生でした。
下級生はみんな6年生のことが大好きでした。
卒業式では、5年生がそれぞれの言葉で、感謝の気持ちと、あとを受け継いでがんばるという思いを伝えました。
卒業生は、様々な人への感謝の気持ちを丁寧に語ってくれました。
式後の見送りの時間には、全校児童が卒業生の周りに集まって、離れたくなさそうでした。
みんなで集合写真も撮りました。
卒業は寂しいですが、感謝し合う気持ちや、全校の仲の良さが感じられ、心が温かくなりました。
山村正信さんは、15年間にわたって、本校に毎年たくさんの本を寄贈してくださっています。
今日は、「山村さん感謝の会」を開き、全校児童から感謝の気持ちをお伝えしました。
山村さんからは、「勉強するには、人の話を聞くか、本を読むしかない。たくさん本を読んでください。がんばれ。」というエールをいただきました。
山村さんは、みんなで紙飛行機を飛ばして楽しもうとおっしゃって、広告でたくさんの紙飛行機を作ってきてくださいました。
紙飛行機の形もいろいろあり、みんな夢中になって飛ばしていました。
山村さん、いつも子どもたちのことを考えてくださり、ありがとうございます。
いよいよ6年生が卒業するんだなあということをあちらこちらで感じています。
職員室前に、6年生の卒業制作の作品が展示されました。
力作のオルゴールと色紙、そして学校用に残してくれる給食ワゴンのカバーです。
5・6年生は、一緒にできる最後のお楽しみ会として、大好きな宝取りを楽しんでいました。
以前、三谷小に勤めていらした先生方や関係者の方からのメッセージも続々と届いています。
6年生は、最後の小学校生活を充実したものにしようと、たくさんのことにがんばっています。
3月14日(月)今年度最後のたてわり交流活動を実施しました。
感染症対策のため、4つの部屋に分かれて、円座にはならず、スクール形式の座り方で行いました。
みんな顔を上げて聞き手の方を見て話していました。
今回のテーマは、「今年心に残ったこと」か、「来年がんばりたいこと」から選びました。
来年がんばりたいこととして、高学年ではマラソン大会、語彙力をつけて説明力を伸ばすなどがあり、今年度の自分を振り返って目標を考えていることが分かりました。
最後の全体交流は、Googlemeetで行いました。
代表の子が、グループの1人の話題を紹介
3月12日(土)地域の方が、卒業式を前に体育館をきれいにしてくださいました。
何年間も続けてくださっていて、本当に有難く思っています。
普段はなかなかできない、窓のさんのところや用具室の中もきれいにしてくださいました。
お天気が良かったので、前庭の落ち葉もきれいにしてくださいました。
卒業式を気持ちよく迎えることができます。
地域の皆様、本当にありがとうございます。
1・2年生は図工で凧を作り、今日凧あげをしました。
凧の紐を結ぶのに少し苦労していました。
細くてやわらかいひもを2回、かたく結ぶのは大変そうでした。
今日は、お天気が良く風もあったので、絶好の凧あげ日和でした。
1・2年生にとって、凧を高くあげるのはなかなか大変そうでしたが、元気に走り回って風を受けていました。
2年生は、国語で「すきな場所を教えよう」という学習をしました。
自分の好きな場所について、わけが伝わるように、組み立てや話し方を工夫する学習です。
タブレットPCで、自分の話す様子を動画に撮り、改善点を見つけて練習しました。
上手になったので、3・4年生に聞いてもらいました。
「すきな場所は、空手の武道館です」
「すきな場所は、手取りフィッシュランドです」
練習を生かして、顔を上げて、ゆっくりと話すことができました。
3・4年生は「へえ」「ああ」などの反応を返しながら聞いてくれました。
話し終わって感想を求めると、たくさんの3・4年生の手が挙がりました。
話し方の良かったところだけでなく、自分の経験とつなげて感想を伝えてくれ、3・4年生の聞き方もバッチリでした。
学校研究で取り組んでいる「話す力・聞く力」の成果を感じました。
外国語活動の教室から、3年生の元気な声が聞こえてきたので、のぞいてみました。
この1年間に学習した表現を使った英語劇を練習していました。
動物がかくれんぼしているお話です。
机の陰からちらりと見える動物の色や形を表現して、「あなたは〇〇ですか」「はい、そうです」と英語で会話します。
上手になったので、4年生に来てもらって発表していました。
うさぎが隠れていました
へびに追いかけられ、逃げています
ドラゴンが火をふいています
大きな声で英語を話していて、動物にもなり切っていて、とても楽しい劇でした。
楽しんで英語の学習ができて、とてもいいことだなと思いました。
校舎内の掲示物が卒業お祝い用になり、卒業が間近に迫ってきていることを感じます。
1・2年生の作品
保健室前の掲示
5・6年教室近くには、卒業までの日をカウントダウンする掲示も始まりました。
6年生は、卒業制作のオルゴールづくりをがんばっています。
とても素敵な作品になっていて、仕上がりが楽しみです。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 2 | 5   | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 |
22 1 | 23 1 | 24   | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |