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2月10日のなわとび大会に向けて、先週から長休みはなわとびタイムです。
短なわと長なわを1日交代で練習しています。
短なわは、自分で決めた目標をクリアできるようにがんばっています。
違う学年の子と数え合っています
出番がないときの1・2年生 真剣に見ています
長なわの8の字とびは、赤白に分かれて回数が伸びるよう励まし合って練習しています。
今日は、両チームともちょっと不調でしたが、次回また伸びるといいです。
1月24日から30日までは全国学校給食週間でした。
それにちなんで、給食に関する掲示をしました。
食べ物の旬や世界の給食、健康に良い食材などについてのクイズと「好きな給食のメニュー選手権」の掲示があります。
子どもたちは毎日の給食をとても楽しみにしています。
日本の給食は、栄養バランスもよく衛生的で、世界のお手本となっているそうです。
給食のありがたさを感じながら、おいしく食べて元気に育ってほしいです。
水曜日のクラブ活動は、バドミントンを行いました。
ドッジビーを予定していましたが、密や用具の共用を避けることと、何より先週のバドミントン教室でのことがよい刺激となって、子どもたちの「バドミントンをやりたい」という気持ちが強かったためです。
くじで2人組になり、ダブルス5点マッチでトーナメント戦で行いました。
5・6年生になると上手な子が多く、速いラリーやわざと緩くて短めの球など、見ていても楽しかったです。
たくさんの笑顔が見られました。
1月26日(水)の放課後、錦城中学校校区の小中連携オンライン会議がありました。
各学校から2~4名が参加しました。
テーマは、メディアの利用についてでした。
各校の現状や取組について情報交換し、必要のないメディアの利用時間を減らすためにどうしたらよいかについて、意見を交流しました。
知らない人同士のオンライン会議で、緊張もあったと思いますが、本校6年生はテーマに沿ってよく考え、自分の意見を発表していました。
3年生の外国語活動の様子を見ました。
学習した表現を使って、「はてなボックス」の中身を当てる活動をしていました。
箱の中におもちゃの動物やぬいぐるみ、本物の野菜などが入っていて、子どもたちは手を入れて触って当てます。
まわりの子たちのリアクションがとても上手で
「うわー、これはやばい」
などと言って、身をすくめたりそこから遠ざかったりするので、手を入れる子もドキドキです。
本物のようなおもちゃのへび
「次は校長先生の番」と子どもたちが言ってくれて、体験させてもらいました。
触角のようなものがあり、小さくて少し柔らかい感触でした。
「What's this?」と聞かれましたが、分からないのでヒントをもらいました。
「black」と子どもたちが言うので、おもちゃとはいえ、ゴキブリだったらいやだなあとこわごわ触りました。
触角のように思ったのは、クモの脚でした。
3年生もこの1年で、色や形、簡単な質問と答えを英語で言えるようになり、外国語活動を楽しんでいます。
24日(月)のはげみの時間に、なわとび披露会がありました。
5・6年生が、様々な技を見せてくれました。
1本の縄を2人で交代で跳んでいます
1・2年生は、あやとびや後ろとび、二重とびなどの練習を一生懸命に頑張っています。
5・6年生になると、驚くほど様々な技ができるようになっています。
今日から、長休みのなわとび練習が始まります。
毎日の練習で、できる技や回数が増えていくのが楽しみです。
1月21日(金)に、県の事業で「県内トップスポーツチームと連携したスポーツ教室」が行われました。
金沢学院クラブのバドミントン選手の方が4名来てくださいました。
3~6年生が、選手に相手をしていただいたりして、バドミントンを楽しみました。
最後にダブルスの試合を見せてくださいました。
この時は、1・2年生も見に来ました。
日本代表チームで練習した経験もある選手の方たちなので、すごい迫力でした。
スマッシュが決まると「おお~」という歓声や拍手が起こっていました。
質問タイムでは、質問をたくさんしていました。
終わってからも、名残惜しそうに話しかけていました。
「元気な子どもたちですね」と選手の方たちが言ってくださいました。
バドミントンやスポーツの楽しさを味わい、一生懸命に努力されている方の姿に触れることのできたよい時間でした。
5年生の外国語の時間に、2人組の会話を発表していました。
会話の内容は次のようなものです。
「好きな季節は?」
「どうしてその季節が好きなの」 「誕生日があるから」
「誕生日には何をしますか」 「ケーキを食べて、プレゼントをもらいます」
「なるほど、いいね」
などです。
質問をする方とされる方を交代しながらどちらもやっていました。
ときどき「えーっと」と考えながらも、メモなどを見ずに英語で言えて、外国語の学習の成果を感じました。
外国語の先生も、上手だからほかの学校の子にも映像を見てもらおうかなと言っていました。
寒い日が続きますが、子どもたちは積もった雪を学習に生かしたり、楽しんだりしています。
5・6年生は昨日の図工で、雪を使った共同作品作りをしていました。
バケツやコーンなどを使って塔のようにして、楽しそうでした。
昼休みには、3・4年生が運動場の裏山でそり遊びを楽しんでいました。
今日は、1年生が生活科の時間に雪でお面作りをしていました。
ボウルに雪を詰めて、葉っぱや木の枝で顔を作っていました。
このまま凍ってくれることを期待して、外の寒そうなところに置いていました。
新年の誓いが、職員室前に掲示されました。
冬休み中に書いたもので、先週金曜日のたてわり交流活動で、自分の誓いとそれに対する思いを伝え合いました。
勉強や運動についての目標、習い事のレベルアップ、時間を守る、整理整頓、よりよいあいさつなど、自分の苦手克服やさらに高めたいことについて、どの子もよく考えて書いたことが分かります。
職員も書きました。心身の健康、整理整頓、自分の弱い心に負けない行動などについて書かれています。
先生がどんなことを書いているのかなと見ている子もいました。
一人一人が目標に向かって努力し、成長が感じられる日々になることを願っています。
今朝は、図書ボランティアさんによる読み聞かせの日でした。
雪の降るとても寒い朝でしたが、4人のボランティアさんは笑顔で学校に来てくださいました。
毎回、聞き手の学年に合わせて、楽しい本や考えさせられる本、何かを学べる本などを選んできてくださいます。
自分で本を読むのはあまり好きではない子もいるようですが、読み聞かせの時にはどの子も集中して聞いています。
図書ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。
5・6年生は音楽で「日本の音楽に親しもう」という学習をしています。
今日は、琴の生演奏を聴く機会がありました。
保健の先生が琴を弾けるということが分かり、授業で披露していただけることになりました。
「さくらさくら」と「ひな祭り」の2曲を弾いていただきました。
目の前で、先生の琴の演奏を鑑賞するという機会はめったにないと思います。
日本の音楽の雰囲気をたっぷりと感じることができました。
お返しに、5・6年生が冬休みにも練習したリコーダーの演奏を発表してくれました。
今日はとても冷え込む日ですが、子どもたちはとても元気です。
5・6年生の体育を見に行きました。
体育館は冷蔵庫のように冷えていましたが、5・6年生は寒そうな顔もせず、跳び箱で台上前転をする練習をしていました。
ステージ上のマットから前転で下りる練習
低い跳び箱から順に練習
次の時間には、3・4年生も元気いっぱいにボールでドリブルをしていました。
みんな笑顔でした。
そして、昼休みも体育館で、卓球やバドミントン、バスケットボールなどを楽しんでいました。
楽しく運動をしていると寒さを感じないのでしょうね。元気でうれしいです。
今日は子どもたちの登校時に雪が降り始め、学校に着いたころには地面が白くなっていました。
早速子どもたちは、地面に傘で字や絵をかいて楽しんでいました。
スケートのようにスーッと滑って楽しんでいる子もいました。
玄関前に書いた言葉が「おはよう」「えがおであいさつ」などだったので、あいさつへの意識が高いなとうれしくなりました。
1月11日(火)全校児童が元気に登校しました。
何よりもうれしいことです。
借りていた本、パソコン、習字セット、内履きズックなど、持ち物が多く、大変だったようです。
保護者の皆さまには、ご心配をおかけしたのではと思います。
始業式の前に、新しい先生の紹介をしました。
養護教諭が明日から産前休暇に入るため、新しい先生二人が赴任しました。
午前と午後に別々に勤務します。
6年生が代表であいさつをしました。
始業式の後、書き初め大会を行いました。
どの子も集中して書いていて、冬休み中の練習の成果を感じました。
3学期も充実した毎日が送れるように、がんばっていきたいと思います。
保護者の皆様、地域の皆様にはまたお世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。
長かった2学期も今日で終了しました。
昨日は、各学級で学期末らしい活動が見られました。
1・2年生は音楽の学習の成果を発表してくれました。
鍵盤ハーモニカや鉄琴の演奏と、かわいい動物のお面をつけた歌を披露してくれました。
3・4年生は教室の大掃除。係を決めて、徹底的にやっていました。
5・6年生はお楽しみ会。「宝取り」を何度も楽しんでいました。
今日は終業式でした。
読書達成賞の表彰がたくさんあり、うれしく思いました。
生徒指導担当から、冬休み中の生活で大切なことについて、歌に乗せて印象付ける話がありました。
教室では冬休みの学習や3学期についての話がありました。
暖かい日差しの中、楽しそうに帰っていきました。
保護者の皆様、地域の皆様の支えにより、充実した2学期を送ることができました。
ありがとうございました。
しばらく、ホームページの更新はお休みする予定です。
どうぞよいお年をお迎えください。
6年生は国語で「町の幸福論」という学習をしました。
自分たちの住む町の未来について考えを広げ、プレゼンテーションをする学習です。
人口の推移のデータを公民館からもらったり、町の様子を写真に撮ったりして、プレゼンテーションソフトで発表資料を作りました。
そして、公民館長さんをお招きして、発表会をしました。
プレゼン資料や発表の上手さに、公民館長さんはとても感心されていました。
発表終了後、館長さんは6年生に感想や地域への思いについて語ってくださいました。
その後、5・6年生が音楽で練習した合奏曲「キリマンジャロ」も聴いていただきました。
1・2年生も聴きに来てくれました。
1・2年生は生活科の時間に、昔の遊びを体験しました。
お手玉、こま、おはじきを校務員さんに教わりながらやってみました。
校務員さんは「子供のころは、休み時間によくお手玉をしていた。懐かしい」と言いながら、上手に披露してくれました。
子どもたちもまねてやってみて、ゆっくりならできるようになりました。
こまは、ひもをまくのが難しかったようです。
まいた後も、素早くまっすぐ駒を放つのに苦労していました。
何度も挑戦していました。
長い2学期も終わりに近づき、学校内では学期末を感じることが増えてきました。
2学期を振り返る学習、教室前のいろいろな掲示物、冬休み用の図書貸し出し開始などです。
昨日は3・4年生がお楽しみ会をしていました。
この2学期にがんばったご褒美のようです。
宝取りやドッジビーなど、みんなで楽しめることを計画し、くじ引きの準備を楽しそうにしていました。
ちょっと寒い日でしたが、体育館で思い切り体を動かしてとても楽しそうでした。
5・6年生が「見知らぬ町探検」の内容をまとめて、1~4年生に発表しました。
発表は赤団、白団に分かれて行われました。
見学した場所の説明や、印象に残ったことを発表し、時折クイズもありました。
北前船の里資料館のボランティアガイドさんの熱い思いやお言葉が心に残ったという発表もあり、人との出会いは大切だなと改めて感じました。
プレゼンテーションアプリのスライドを使って発表資料を作り、いろいろな操作方法を身につけたことも成果でした。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2 1 | 3 1 | 4 2 | 5   | 6 2 | 7   |
8   | 9   | 10   | 11 1 | 12   | 13 1 | 14   |
15   | 16   | 17   | 18 1 | 19 1 | 20 1 | 21 1 |
22 1 | 23 1 | 24   | 25 1 | 26   | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |