校長室より

１１月１９日に５・６年生は錦城東小学校へ行き、交流学習をしてきました。

５年生は、体育館でお互いのことを知る活動や、カードを使ったおにごっこなどをしました。

　　アドジャンという活動で、質問に答え合っています

　　グループのメンバーの共通点を探す活動です

６年生は、一緒に算数の授業をしました。

　　三谷小の５・６年担任が授業をしました

　　　４０人の中に入って一緒に考えました

５年生は、活動の中で会話したり、一緒に体を動かしたりして楽しみました。

６年生は、大人数での授業で、中学校に行ったときのイメージももったようです。

玄関で見送ってもらったときに、「中学校に行ったらまた一緒になるね」という声が聞こえました。

来月は３・４年生が交流します。

スポチャレ強化週間は、昨日が最終日でした。

昨日は、シャトルボールにチャレンジしました。

決められた間隔をあけてキャッチボールをします。

学年が上がるごとに、間隔も広くなります。

ノーバウンドでキャッチできたら２点、バウンドしたら１点で、３分間の得点を数えます。

５・６年生は、ボールが多少遠いところに行っても、ダッシュでキャッチする姿がたくさん見られ、そのたびに「ナイス」という声が聞こえました。

最終日とあって、どの学級もいつも以上の集中力で、これまでで一番いい記録が出せました。

８の字とびもシャトルボールも、みんなの団結力や励まし合いですごく記録が伸びました。

２年生は国語で「たからものをしょうかいしよう」という学習をしました。

「話す・聞く」力をつけるための学習です。

昨日、練習した成果を数名の先生を前に発表してくれました。

宝物は、本とブロックのようなおもちゃで、写真や実物とともに話してくれました。

よく練習して、話す内容を覚えていたので、聞く人の方を見て堂々と話すことができました。

昨日、卒業アルバム用の写真を撮りました。

体育館で、６年生と職員との集合写真を撮ったあと、個人写真を撮りました。

いい表情になるように、カメラマンの方がいろいろと声をかけてくださいました。

お天気がよく、外に出てランドセルを担いでの写真も撮りました。

こちらも、良い一瞬を撮るためにアドバイスをもらっています。

６年生のランドセル姿もあと４か月になったんだなあ、卒業が一歩一歩近づいてきているなあと感じました。

今日は、長休みの８の字とびタイム３回目でした。

今日まで、休み時間にも自主練習をして、どの学級もとても上手になりました。

１・２年生は、はじめの頃は前の子が跳んで、１回間を空けて跳ぶことが多かったのですが、今では全員連続で跳べるようになりました。

３・４年生は、引っかかる子が少なくなり、今日は本番３分間で１回しか引っかかりませんでした。

５・６年生は、縄を回すスピードがとても速く、あっという間に自分の順番が回ってきますが、みんな流れるように跳んでいます。

　　　結果発表

がんばった結果に拍手やガッツポーズで盛り上がりました。

木曜日のシャトルボール３回目も楽しみです。

１年生が生活科で「秋見つけ」をして、拾った落ち葉や木の実で作品を作りました。

アサガオのつるを使ったリースと、落ち葉を使った絵です。

リースには、落ち葉や木のみがたくさんついていて、素敵な色合いです。

絵は、落ち葉を魚や人の顔に見立てて、木の実が目になっています。

季節を感じて、楽しい気持ちになります。

５・６年生のプログラミング学習の授業がありました。

株式会社インテトラスの中さんが来てくださいました。

月に２回来校するICTサポーターの方も支援に入ってくださいました。

５年生はスクラッチで、自分の思ったようにプログラミングする学習です。

画面上の子が遅刻しそうになったら、足がすごく速くなるとか、本の中身を自分の好みのシリーズに魔法のように変えてくれるなどです。

　　友達と見合ったり、修正したりしています

６年生は、人が来たら、ブザーで知らせるなど、生活に役立つものをつくっていました。

　　　部屋に入ろうとすると音が鳴りました

プログラミングもうまくできていたし、それぞれ作ってみたいもののアイディアもおもしろいなと思いました。

３・４年生対象に「ブロッコリー教室」がありました。

南加賀農林事務所の方と、直下町の西山さんが来てくださいました。

３・4年生は、１学期に西山さんのブロッコリー畑へ行き、見学と収穫体験をさせていただいています。。

今回は、ブロッコリーのとても小さな種を見せていただいたり、植え付けから収穫、そして市場に出るまでの流れなどを学びました。

ブロッコリーの葉を切り落としたり、茎を出荷できる長さに切ったりする体験をしました。

西山さんは、午前中に1,000個ぐらいのブロッコリーを収穫されたそうです。

感想を言う子の手がたくさん挙がりました。

最後にお土産にブロッコリーをいただきました。

ありがとうございました。

２年生は生活科で動くおもちゃを作りました。

輪ゴム、乾電池、ペットボトルキャップ、紙コップなどを使って、１人４種類作りました。

また、作り方や遊び方を国語の学習を生かして、文章に書きました。

できたおもちゃで遊んでもらうために１年生と３年生を招待しました。

　　遊び方を説明しています

　　　飛び上がった紙コップをキャッチできるかな

　　　３年生は車をまっすぐ遠くまで走らせるのが上手

　　　かめやうさぎがトコトコとかわいらしく動きます

よく動くように上手にできていて、招待された１・３年生は、よい記録を目指して次々と挑戦していました。

防災士の資格を持っていらっしゃる小谷公民館長さんが、全校児童に防災クイズをしてくださいました。

主に、地震に関する内容で、〇×クイズや３択形式で出題してくださいました。

「消防車と救急車を呼ぶ電話番号は同じである。〇か×か」

「地震のとき、家の中で一番安全な場所は」

など、いざというときに役に立つ内容がたくさんでした。

クイズの後、防災用ホイッスルとLEDライトを一人に一つずついただきました。

小谷館長さん、ありがとうございました。