校長室より

５・６年生は、マット運動の発表会をしました。

これまでの授業で、まず個人の技を練習し、そのあと、グループで技の組み合わせや順番を相談しながら練習してきました。 

メンバーが同時に同じ技をしたり、ウエーブのように少しずつタイミングをずらして行ったりという工夫がありました。

音楽に合わせて演技しているので、途中で拍手やジャンプを入れるグループもありました。

　　　同時に壁倒立

　　　ウエーブのような前転

　　　２種類の技を組み合わせて同時に

得意な技を生かしながら、協力し合って演技できたことがよかったです。

３年生は国語で「想像を広げて物語を書こう」という学習をしました。

教科書に載っている絵からお話を考えて書く学習です。

完成した物語を同学年の子に披露し、「棒読みになっているからもっと気持ちを込めて」などとアドバイスし合いました。

 それは１・２年生に発表するためでした。

３年生は家でも練習して上手になり、１・２年生は楽しんで聞いていました。

たぬきが、木に引っかかっているねずみを助ける場面があり、どんぐりで道具を作った、たぬきの伸びるしっぽで助けたなど、それぞれに面白いアイディアがありました。

　　　感想を伝えています　

　　　１年生も上手に感想を言えるようになりました

３・４年生は総合的な学習で、福祉について学んでいます。

今日から全８回の手話教室が始まりました。

講師の耳の不自由な方が、手話通訳をしてくださる方と一緒に来てくださいました。

１回目は、言葉を使わずに伝える体験をしました。

３グループに分かれて昔ばなしをジェスチャーだけで伝えて、ほかのグループの子に当ててもらう活動でした。

 大きなかぶ、浦島太郎、桃太郎を演じました。

　　　桃から赤ちゃんが生まれて驚いているシーンです

どのグループも、さっと配役が決まり、とても表現力豊かに演じていました。

 講師の先生方も、驚くぐらい上手だったとのことです。

　　拍手の代わりに頭の上で両手をひらひらさせています

次回は、あいさつや名前の言い方を学ぶそうです。

昨日の５限目に、全校でマラソンコースを走る練習をしました。

走る前に、コースの石や小枝をみんなで拾いました。

３・４年、１・２年、５・６年の順で走りました。

１・２年生が走り出すと、さっき走り終わったばかりの３・４年生が伴走し始めたので、驚きました。

まだまだ走る体力があったようです。

　　１年生に「がんばれ」「あと少し」と声をかける上級生

　　５・６年生　　先生も走りながら、声をかけています

どの子も、自分のペースで最後まで走り切りました。

このタイムを目安に、自分の目標タイムを決めて、また練習をがんばります。

１年生が生活科で育てていたアサガオは、今度つるを使ってリースづくりをするために、玄関前に置かれています。

一人の子の鉢に、こぼれた種から芽がいくつか出ていて、２学期になってから、小さな芽に毎日水をあげていました。

芽は少しずつ大きくなったものの、これから寒くなるから枯れてしまうだろうなと思っていたのですが、今朝見ると、背の低いアサガオが一つ花をつけていました。

雨に打たれて少ししぼんではいるのですが、がんばって花を咲かせていました。

先日までの季節外れの暑さが、アサガオにはよかったのでしょうか。

こぼれた種から芽が出ることは今までもありましたが、こんな小さいのに花を咲かせたのは初めて見ました。

登校してきた１年生も喜んでいました。

１・２年生は錦城東小学校へ行き、交流活動をしました。

玄関でお出迎えしてくれました。

１年生は教室へ、２年生は体育館へ入り、自己紹介をしました。

１年生は、図工で作ったおもちゃで交流しました。

　　うちわであおいでうごかす「ふわふわゴー」

２年生は、体育館でグループ作りやシャトルリレーを楽しみました。

保育園のときの友達に会ったり、今日仲良くなった子がいたりで、笑顔でした。

楽しいひと時を過ごすことができました。

１年生の国語の時間に研究授業を行いました。

学校研究で取り組んでいる「話す・聞く」単元の学習でした。

スピーチのテーマは「運動会で心に残ったこと」でした。

話し方のポイント（姿勢・目線・はっきりと・声の大きさ・丁寧な言葉）を意識して練習しました。

そして、今日の本番では２年生と先生方にスピーチを聞いてもらいました。

皆、事前にアドバイスし合ったことに気をつけて話すことができました。

自分がめあてとしたことが達成でき、友達や２年生、先生方からもほめられたので、充実感を味わっていました。

10月としてはちょっと暑すぎるくらいのお天気に恵まれて、遠足に行ってきました。

１～４年生はいしかわ動物園へ行きました。

動物とのふれ合いやクイズなどを楽しんできました。

５・６年生は市のキャンバスを利用して、竹の浦館と橋立方面に行きました。

橋立の漁業協同組合では、ちょうど水揚げされた魚を仕分けしているところを見学させていただくことができました。

海岸でお弁当を食べて、波打ち際で遊びました。

北前船の里資料館の見学もしました。

全員、元気に行ってくることができてよかったです。

５・６年生の道徳の様子を見ました。

教科書の資料をもとに話し合った後、その内容から、クラスメートが頼りになると思ったことを見つける活動をしていました。

パソコンを開いて、担任が用意した一人一人の写真のページに付箋機能で入力していました。

　　どの子にもたくさんの付箋が集まっていました　

「いつも笑顔」「笑わせてくれる」なども書かれていて、笑顔の人がいたら、周囲が明るくなって心強いなと思いました。

みんなが一斉に書き込みができるジャムボードは、いろいろな授業で活躍しています。

10月の生活目標は「物を大切にしよう」です。

全校集会で生徒指導担当から、「物を大切にするには、整理整頓も大事」という話がありました。

自分のロッカー、体育袋のかかっている更衣室、下足入れなどについて振り返る話でした。

それを踏まえて、昨日の朝、玄関で写真が映されていました。

自分の内履きのかかとをきれいにそろえて入れている写真

ロッカーがきれいに整頓されている写真　　などです。

子どもたちは立ち止まって見ていました。

そして昨日、学校の様子を見てみると、更衣室の体育袋から服がはみ出たりしていることもなく、意識できていると思いました。

すぐに意識できて、行動に移せるのはうれしいことです。

この意識が継続するようにしていきたいです。