校長室より

22日のクラブ活動で、折り紙をしました。

はじめに全員できのこを折りました。

次に、それぞれがインターネットで調べた折り方で紙飛行機を作りました。

出来上がると、それをもって体育館へ行き、どれだけ跳ぶか競い合いました。

最後に、飛ばした場所によって点数を決めて、２人組の合計点で勝負しました。

みんな楽しかったようで、クラブの時間が終わってからも、いろいろな方向に向かって何度も飛ばしていました。

３・４年生がマット運動の発表会を行いました。

練習して上手になった技を５つ組み合わせて、クラスのみんなに披露しました。

　　ふらつかないように、顔や足が高く上がるように５秒キープ

技が決まると、拍手や「わあー」「すごい」という声がたくさんあり、演技している子の励みになっていました。

たくさんの子が取り組んだブリッジは、みんなきれいにできていて、体の柔らかさを感じました。

　　頭倒立ができる３年生。高学年並みです。

どの子も練習が生かされて、上手に演技ができていました。達成感が味わえたと思います。

加賀市立図書館の自動車文庫「かもまる号」がひさしぶりに来てくれました。

３週間に１度、火曜日に来てくれるのですが、７月からずっと夏休みや２学期始業式の日と重なって、子どもたちは本を借りることがせきませんでした。

今日は、３か月ぶりぐらいのかもまる号でした。

１～４年生が給食後にかわるがわるやってきて、気に入った本を借りていました。

友達どうし、どれがいいかなと話し合っている様子も見られました。

学校にもかもまる号にも魅力的な本がいっぱいです。

たくさん本を読んでほしいです。

１年生が生活科の時間にアサガオの観察をしていました。

夏休み中に花は咲き終わって、今は種ができています。

その様子を見て、観察カードに絵や文をかいていました。

１学期に比べると、絵も文もしっかりとかけるようになっています。

種の袋がいくつあるか数えていました。

それぞれ、１本に３０個以上できているそうです。

３年生～６年生は、体育でマット運動に取り組んでいます。

３・４年生はカードを使って自分のできるようになった技や得意な技を確認し、技を組み合わせて発表会をする予定です。

　　　ブリッジやバランスなどを練習しています

　　足がまっすぐになっているか確認してもらっています

５・６年生はグループで同時に技をするなどして、グループ発表をすることを計画中です。

どの子もがんばって練習していて、できる技が増えています。

３・４年生が運動場などにいた小さいカナヘビを捕まえ、教室で飼い始めました。

昨日の昼休みに虫取り網を持って中庭や畑に急ぐ３・４年生の姿が見られました。

「虫探し？」と聞くと、「うん、カナヘビにあげる」という返事でした。

カナヘビはまだとても小さいので、小さいコオロギを見つけても「そんなん大きすぎるって」などと言いながら、みんなで一生懸命に探していました。

今日の長休みも、３・４年生が運動場に出て、虫探しやカナヘビのすみか作りにいそしんでいました。

カナヘビがエサを食べていることに授業中に気づいたそうで、「もうなくなったから、昼休みにまた探してこんと・・・」と言っていました。

１・２年生の図工の作品です。

１年生は、筆を使って絵の具で自由に線をかいたり、色を付けたりしました。

左側の作品です。

作品名は「せんのこうえん」「にじいろみち」「くるくるのしま」だそうです。

上手に考えるなあと思います。

２年生の作品は、へらや綿棒に絵の具をつけてかいたものです。

「大きなにじ」「はなびドカーン！」という、へらでかいた太い線にぴったりの題名です。

明るくてダイナミックな色や線で、見ていると元気な気持ちが伝わってきます。

体育館に平均台３台（大中小）とスラックラインを設置しました。

長休みは３・４年生が使える時間だったので、早速何人か来て、楽しんでいました。

３・４年生の中には、小走りで渡れる子もいました。

１・２年生も体育の時間に練習していました。

両手を広げて一歩ずつゆっくりと歩いていました。

運動会の加技走の種目にも平均台があるので、良い練習になりそうです。

健康委員会が正しい手洗いについての動画を作成しました。

でんぷん糊を手のひらと手の甲に塗って乾かしてから、３通りの洗い方で洗う実験がありました。

「水だけでチャチャッと」「石鹸をつけてチャチャッと」「石鹸をつけて３０秒ぐらいかけて」の洗い方で、糊の残り方を比べました。

そのあと、正しい手洗いのお手本を見せてくれました。

みんなで、動画を見ながら練習しました。

この動画を思い出しながら洗うと、すっきり洗えて気持ちもいいと思います。

健康委員の子たちは、やる気満々で、ビデオ撮影も全部１発撮りでうまくいったとのことです。

ゆっくりとした上手な話し方で、カメラに向かって笑顔で話してくれていました。

このたび、石川県教育委員会より、ふれ愛パトロール隊の方々の活動が表彰されました。

ふれ愛パトロール隊の皆様には、暑い日も、天候の悪い日も、毎日子どもたちの登下校を見守っていただき、朝は「いってらっしゃい」と学校の前で温かく声をかけてくださっています。

 通学路の除雪や除草にもご協力いただき、本当に有難く思っています。

職員室前に飾らせていただきました。

子どもたちにも集会で知らせたいと思っています。

９月７日（火）５・６年生が稲刈り体験をさせていただきました。

西山さんのご指導により、かまで稲を刈り取りました。

西山さんは途中で米虫を見つけて、指でつまんで見せてくださいました。

米のエキスを吸い取って、米が黒くなってしまうというお話をしてくださいました。

子どもたちが刈った稲を、西山さんのご家族の方が慣れた手つきで、わらで束ねてくださいました。

お天気が良く、少し暑い日でしたが、とても良い体験をさせていただきました。

西山さん、いつもありがとうございます。

（本日は写真の挿入がうまくできませんでした）

たてわり交流活動を行いました。

今回のテーマは「夏休みのことで一番心に残っていること」です。

家族とのキャンプや親せきと会ったこと、海での体験など、夏休みならではの内容がたくさんありました。

１学期の最後に「夏休み楽しみにしていること」をたてわり交流活動でスピーチしました。

そのときに話していた内容が、やはり一番心に残る思い出になった子もいました。

「私も同じような経験がありました」とか、「自分はそこに行ったことがないから、話を聞いて行ってみたいと思いました」などの感想を伝え合っていました。

運営委員会の児童が１学期から「友達集会」を計画し、準備を進めていました。

全校みんなが、仲良く気持ちよく過ごせるようにという願いで企画したものです。

初めに、運営委員会による寸劇がありました。

１つ目は、遊びの仲間に入れてもらえなかった場面、２つ目はコソコソ話をしていて、何の話か教えてもらえなかった場面です。

身近にありそうな場面を寸劇で見ることで、そのような行為がよくないということを改めて感じていました。

その後、運動会の団の色決めをしました。

団長がくじを引きました。

　　　袋の中にある色のついたボールがくじです

運動会に向けて、団長からの言葉がありました。

最後に、決まった団の色の帽子に変えて、全校で「王様ドッジボール」を楽しみました。

全校で仲良くできるのが三谷小の良いところの一つなので、これからも大事にしてほしいと思います。

夏休み中、丁寧に歯磨きをしたら日付のところに色を塗るカードがありました。

カードごとに、２色を塗る場所が指定されていて、最後に一つの文字や記号が浮かびあがるようになっています。

全員のカードが保健室前に掲示されました。

「ちからをあわせ

　せいこうさせよう

　みんながかつやく

　うんどうかい！」

という文が出来上がりました。

振り返りには「毎日歯みがきをがんばれました」「ひみつの文字がわかってうれしかったです」などと書かれていました。

１・２年生が体育でバトンパスの練習をしていました。

運動会で全校リレーがあるので、それに向けた練習です。

右手でもらって、左手に持ち替えて渡すという動きは難しそうでした。

２年生が１年生にゆっくりと教えてあげていました。

来週から少しずつ全校での練習も行います。

今日は身体計測を行いました。

子どもたちにとって身長がどれだけ伸びたかは、とても気になることです。

ピンと背中を伸ばして、身長計に立っていました。

カードに書いてもらった数字を４月と見比べて、うれしそうでした。

身長と体重をはかった後、コロナ感染予防について保健指導を行いました。

１・２年生の口からも「ソーシャルディスタンス」という言葉が出てきました。

養護教諭から「基本的にすることはこれまでと同じだけれど、今までよりも完璧にできるようにしましょう」という話がありました。

今日から２学期が始まりました。

全員元気に登校することができ、大変うれしく思いました。

大きな手提げ袋に夏休みの作品を入れてくる子もいました。

教室からは元気な挨拶や和やかな笑い声が聞こえました。

始業式は体育館で間隔を十分にとって行いました。

夏休みの作品を展示し、お互いに見合っていました。

充実した２学期になるように、職員と子どもたちでがんばっていきたいと思います。

今日から３日間、夏休み後半の学習会を行います。

前半の時よりは少ないものの、全校の約半数の児童が学習会に来ました。

全校登校日以来、久しぶりに顔を見て、日焼けしたなあと感じました。

いつも通り、職員室の入り口で「おはようございま～す」と元気なあいさつをしてくれて、やっぱり子どもたちの元気な声や姿はいいなと思いました。

自学を進める子、学校や塾からのプリントに取り組む子、自由研究をまとめる子など、どの子も集中して取り組んでいました。

今日は全校登校日でした。

夏休み中も、学習会や自由水泳でたくさんの子が学校に来ているので、「久しぶり」という感じはあまりなかったですが、全員元気に来てくれたことをとてもうれしく思いました。

宿題を提出したり、図書室で本を借りなおしたりしました。

平和集会では、４年生が読んだ平和に関する本について紹介してくれました。

　　自分たちで練習を始めた４年生

　　平和集会で発表する様子

原爆に関するDVDもみました。

最後に感想として、戦争の恐ろしさや平和の大切さについて発表したり、書いたりしていました。

７月２７日（火）プログラミング教室がありました。

株式会社インテトラスから２名の方が講師として来てくださいました。

事前に希望した４・５年生が参加しました。

マイクロビットを使って、明るさや音、振動などに反応させて、光で模様や字を表したり、音を鳴らしたりするプログラミングを学習しました。

無線でメッセージを送り合う体験もしました。

２時間の学習にみんな集中して取り組んでいました。

楽しかったようで、最後には「みんな来ればよかったのに」という声が聞こえました。

使ったマイクロビットは持って帰っていいですと言われて、みんな喜んでいました。それを使って夏休みのプログラミング工作などにぜひ取り組んでほしいと思いました。

プログラミング工作については、かが交流プラザさくらでも教えていただけるそうです。

今日から夏休みが始まりました。

暑い日になりましたが、学習会と自由水泳にたくさんの子が来ました。

　　　熱心に夏のドリルに取り組んでいます

その後はプールで楽しみました。

保護者の皆様には、お仕事もあり、また大変暑い中、プール当番でお世話になります。

よろしくお願いいたします。

シルバー人材センターの方に教室のワックスがけをお願いしました。

夏休みに入りましたので、ホームページの更新も、あまりできなくなると思いますが、ご了承ください。

いつも多くの方に学校の様子を気にかけていただき、ありがとうございます。

今日で１学期が終了しました。

終業式では、みんなが笑顔で仲良く過ごせたこと、多少いやなことがあっても、気持ちを切り替えてがんばれたことをとてもうれしく思うという話をしました。

夏休み中は、命と健康を大切に、何か一つがんばったと思えることがあると、２学期も前向きな気持ちで迎えられると思うと話しました。

校長の話、生徒指導関係、自由水泳、学習会といろいろ話がありましたが、落ち着いて、反応もしながら聞いていました。

各教室で、夏休みの宿題などについて話がありました。

　　１年生にとっては初めての夏休み

みんな元気に「さようなら～」と帰っていきました。

保護者の皆様、地域の皆様、１学期間、たくさんのご協力ありがとうございました。

１・２年生と５・６年生がプールで交流しました。

５・６年生が上手に25ｍ泳ぐのを１・２年生が応援しました。

その後はお楽しみタイム。

おにごっこ、洗濯機、浮島リレーで楽しみました。

１・２年生だけでは人数が少なくて洗濯機ができないので、一緒にできてよかったです。

楽しそうな笑顔がたくさん見られました。

６年生は、外国語の授業で、行ってみたい国について調べ、その魅力を紹介する学習をしました。

インターネットなどで、その国の食べ物や観光地などを調べ、ポスター形式にしました。

写真を指差しながら、学習した文を使って英語で５年生に紹介しました。

６年生は、はっきりした声でスラスラと、いくつもの文を言っていました。

５年生は、英語の短い言葉で反応して盛り上げながら聞き、拍手を送っていました。

６年生になると英語でいろいろな表現ができ、人前で話すことにも慣れていてすごいなと思いました。紙にたくさんの文を上手に英語で書いてありました。

外国語の先生に聞いたところ、「書くのも話すのも中学生並みに上手」とのことでした。

昨日、防犯教室を行いました。

大聖寺警察署の方が来てくださいました。

「イカのおすし」や「ひよこの３つのおねがい」の確認をしてから、防犯に関するクイズがありました。

一人で行動しない、留守番をしているときは戸締りをしっかりして、電話に出ないなど、下校時や夏休みに中に気を付けてほしいことがクイズで確認できました。

不審者にランドセルをつかまれたら、ランドセルを体から外して、「助けてー」と大声で叫びながら逃げるという練習をしました。

大声を出すというのは、意外に難しく、２回ずつ練習しました。

本当に怖い思いをすると、すくんでしまって声が出ないかもしれないので、こういう練習は大事だと思いました。

最後に感想を話しました。たくさんの子の挙手がありました。

２年生は国語の時間に、民話や神話の学習をしました。

そして、石川県に伝わる民話を読み、その中から１冊を１年生に紹介しました。

「ごんだもち」というお話です。

まず、よく練習した音読でお話を紹介しました。

 そのあと、お話に関するクイズが３問ありました。

２年生の音読が上手で、また１年生もしっかり聞いていたので、ちょっと難しい問題もありましたが、全問正解でした。

１年生は「おおきなかぶ」の音読劇を５・６年生にも発表しました。

緊張しているかなと心配しましたが、堂々とした発表でした。

５・６年生はかわいい１年生の様子を楽しんでみていました。

　　見終わって感想を言おうとたくさん手が挙がりました

そして、感想のお手紙を書き、１年生に届けました。

１年生が読めるように全部ひらがなで書いてあります。

１年生の写真をかぶの絵の中に入れるという工夫もありました。

良い交流ができました。

１学期２回目のたてわり交流活動を行いました。

今回のテーマは「夏休みに楽しみにしていること」です。

４つのチームに分かれて、各自が楽しみにしていることとそのわけを話しました。

１年生も自分の話を覚えて言えるように練習してきていました。

多かった話題は、家族と出かけることでした。遠出する話はあまり聞こえず、海やプール、キャンプ、市内の温泉などの話題が中心でした。

また、普段は習い事などで忙しいから、のんびり昼寝などをしたい、宿題をがんばってその後にゲームをするのが楽しみという話もありました。

「おお～」「へえ～」と反応したり、拍手や質問などを積極的にしたりして、聞く雰囲気もよかったです。

　　最後にリーダーが一人の子の話題を紹介

学期に１回ずつ書いている「おすすめの本　紹介カード」を掲示しました。

国語教材に関連した本「宝石シリーズ」の中から、面白かった本を選んで、絵とおすすめの内容を書きました。

どの子も丁寧な字と絵でかいてあります。

パソコンを使って、上手にカードを作れる子が増えていることにも感心しますが、手書きで一生懸命にかいたカードにはその子らしさが表れていて、ほのぼのとした気持ちになります。

友達のカードを見て、まだ読んでいない本を読もうという気持ちになってくれたらうれしいです。 

１年生は国語で「おおきなかぶ」の学習をしています。

登場人物の様子を考えて、読み方を工夫し、音読劇にして２・５・６年生に発表する学習です。

昨日は第１弾として２年生に発表し、アドバイスをもらいました。

　「うんとこしょ、どっこいしょ」

 　「やっと、かぶはぬけました」

２年生は、「大きな声で言えていてよかったです」「一人で２役していて、がんばっていました」と励ましの言葉を伝えていました。

先生たちからのアドバイスもあり、動きに合った台詞も付け加えて練習をすることになりました。

明日５・６年生にさらにバージョンアップした音読劇を発表する予定です。

７月６日（火）の夜、教職員と保護者を対象に救命救急法講習会を行いました。

日本赤十字社の方に講師をお願いしました。

　「アイーン」のポーズで横向きにして気道確保

コロナ感染防止対策を考慮した救命救急の方法について教えていただきました。

呼吸の確認などの時に顔を近づけすぎない、傷病者の口や鼻にタオルなどをかけ、使用後は廃棄する、人工呼吸はしないなどです。

人形を使った訓練は、コロナ対策のため、代表者２名だけが行いました。

このような講習は、毎年のように参加していても、危機管理意識を高めるために大切だと感じました。

職員からも「気を付けないといけないという気持ちを改めて感じた」という声がありました。

講師の方、参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

七夕の願い事を星型のカードに書いて、図書の掲示板や図書室に飾ってあります。

「試合で活躍できますように」

「サッカー選手になりたい」

「誕生日に〇〇がもらえますように」

「推しに会えますように」

など、様々です。

「おうちのあさがおも大きくなりますように」というかわいいものや、今年らしく「マスクなしで過ごせるように・・」というものもあります。

雨が続いていて、明日も天の川を見ることは難しそうですね。

５・６年生は家庭科で、フェルトを使った小物づくりをしました。

玉結び、玉止め、なみ縫い、かがり縫い、ボタン付けなど、これまでに練習したことを生かして作りました。

多くの子がポケットティッシュケースを作っていました。中にはおうちの人にあげる名刺入れを作った子もいます。

できた作品を写真に撮り、パソコンに取り込んで、感想とともに作品カードを作りました。

感想からは、「家でも練習したので、玉結びがうまくできるようになりました」「作れるようになってうれしいです」など、上達や達成感が感じられました。

１・2年教室の前に1年生の「ありさん　あつまれ」みたにっこバージョンが掲示されていました。

国語の教科書にある文をもとに、自分たちで言葉を考えて書いてありました。

子どもたちの感性や身の回りのものをうまく生かして、文にしてあります。

「からすが　かあかあ　かきくけこ」

「なつだよ　なかよく　なにぬねの」

「やきいも　やいたよ　やいゆえよ」のように、同じ文字で始まる言葉を２つ、意味も考えて見つけるのをがんばったそうです。

現代っ子らしく「まかろん　まんまる　まみむめも」という文もあります。

字もどんどん上手になっています。

昨日のクラブ活動は、子どもたちの意見により、王様ドッジボールとタグ取りをしました。

タグ取りは、腰のベルトにマジックテープで着けられたタグを取り合う遊びです。

タグは両腰に着けているので、初めは２本ずつ持っています。

敵チームのタグを取ったら、自分のベルトに着けます。

たくさん取った子は「スカートになった」と言っていました。

２本とも取られても、そのまま参加して取り返すことができます。

制限時間後にタグの合計が多かったチームが勝ちです。

汗びっしょりで、顔も真っ赤にしながら、全力で体育館を走り回って楽しんでいました。

昨日の昼休みの３・４年教室の様子です。

みんながパソコンに向かっていました。

毎日、終礼時に振り返りをパソコンに入力しているので、今日は何かの事情で時間を変更したのかなと思ったら、タイピングの練習をしていました。

アプリを入れて登録したので、みんな少しでも上のレベルを目指そうと、がんばっていたのです。

最初は一文字だけの入力から始まり、だんだん文字数が増え、促音や拗音、長い一文なども出てきます。

速く正確に入力できることを目指して、ゲーム感覚で集中して取り組んでいました。

６月２８日（月）午後、学校前の駐車場に帽子が落ちていたそうです。

ベージュ色で、大人用のものと思われます。

学校でお預かりしています。

お心当たりの方はお知らせください。

昨日は全学年、プールに入る時間がありました。

５・６年生は背浮きの練習や25m泳ぐことをがんばっていました。

３・４年生も背浮きの練習をしていましたが、怖いと感じる子もいて、先生に背中を支えてもらって、力を抜く練習をしていました。

３・４年生は、みんなで手をつないてきれいに伏し浮きをする練習もしていました。

１・２年生は走る、水中じゃんけん、浮いているボール集め、宝拾いなどで、楽しく水に親しんでいます。

３・４年生は社会科のスーパーマーケットの仕事の学習で、加茂町のマルエーに見学に行きました。

これまでの学習で疑問に思ったことについて、質問したり、実際に見せていただいたりしました。

　　　まずはお店の前でごあいさつ

バックヤードの方に入らせていただきました。

店長室にも入らせていただき、たくさんのパソコンにそれぞれの役割があることを知りました。

値段は誰がどこで決めるのか、広告はどこで作っているのか、安さの秘密はなど、たくさんの質問に答えてくださいました。

魚や果物、肉、お惣菜などを切ったりパックに詰めたりする様子も、廊下から見させていただきました。

お忙しい中、快く受け入れてくださって、ありがとうございました。

２回目の図書委員による読み聞かせの様子です。

 　　　練習しています

今回は大型絵本「うみの１００かいだてのいえ」でした。

女の子のもっていた着せ替え人形が海の中に落ちてしまい、海の生き物たちが人形の身に着けていたものを自分たちの生活に役立てるお話です。代わりに人形は、こんぶを髪の毛にしたり、貝殻を帽子にしたりする楽しい展開です。

図書委員は、紙に人形の絵を描いて、紙で作った帽子や服を着せ替えながら読んでいました。

昼休みに用事のない子は全員図書室に来て、読み聞かせを楽しんでいました。

図書委員もうれしかったと思います。

　　　感想を伝えています

美化・体育委員会が「ボール当ておにごっこ」を企画し、昨日の昼休みに全校で楽しみました。

各学年から１人ずつと先生２人がおにになり、逃げる人にボールを当てます。

当たっても、キャッチしても、とにかくボールに少しでも触れてしまったらアウトです。

 　　「ボール当ておにごっこを始めます」「イエ～イ」

１回戦と２回戦は当たったら応援場所に行くというルールでした。

３回戦は、当たったらボールを受け取っておにになるというルールでした。

みんな運動場を全力で走り回り、笑顔いっぱいでした。

曇り空の涼しい日でしたが、みんなの顔は真っ赤で、汗もたくさん出ていました。

みんな「楽しかったー」と言って教室に戻っていきました。

全校で楽しめる遊びで、とても良いひと時でした。

挨拶のレベルアップに向けてがんばっています。

３・４年生は学級で「あいさつナンバー１」は誰か、その人のどんなところを真似すればよいかなどを話し合い、自分の目標を決めてがんばっています。

「笑顔で」という目標を決めた子がたくさんいます。

５・６年生も、どうしたら挨拶のレベルをもっと上げられるか話し合いました。

玄関前に担任が立って子どもたちを迎え、明るい挨拶を褒め、励ましています。

　　手を振って元気に「おはようございます」

どの学年の子も、朝と帰りに、職員室の入り口で先生たちに手を振って笑顔で挨拶をしてくれます。

運営委員会は、毎朝元気な挨拶とともに、その日の予定を放送しています。

先日の委員会活動で世界各国の朝の挨拶を調べていました。

今は日替わりで、いろいろな言語の「おはようございます」を言っています。面白い取組です。

今年度１回目の図書ボランティアさんの読み聞かせがありました。

本当は５月後半から開始の予定でしたが、緊急事態宣言の解除を待って、今日が初めてとなりました。

朝のゆったりとした読み聞かせの時間は、心が落ち着きます。

いつも、学年に合った本を選んできてくださり、笑えたり考えさせられたりします。

図書ボランティアの皆さんは「自分も楽しんでいます」とか、「三谷の子たちが好きなので」などと言ってくださいます。本当にありがとうございます。

図書委員会が読み聞かせ活動を計画し、先週金曜日の昼休みに、その１回目がありました。 

２人の委員が「ブレーメンの音楽隊」の紙芝居を読みました。

　　　練習をがんばっていました

多くの子が集まってくれました。

地の文を担当する子と、台詞を担当する子にわかれて読んでいました。

練習が生かされて、地の文はスラスラと、動物の鳴き声などは本物そっくりに、声色を変えて読んでいました。

聞いた子は「読み方がとても上手だった」「がんばって練習したんだと思った」と感想を伝えていました。

　　　感想を言おうとする子がたくさんいました

読んだ図書委員も達成感を感じ、「またやりたい」と言っていました。

５・６年生が図工で木工ミシンを使って作品をつくりました。

５年生はパズル、６年生はセロテープカッターです。

パズルが出来上がると、友達と交換し合って楽しみました。

そして次の日、「はげみ学習」の時間にパズルを持って１・２年生の教室に行き、パズルを楽しんでもらいました。

その５限目、１・２年生はICTサポーターの先生に教えていただきながら、５年生に渡す「ありがとうカード」をパソコンで作っていました。

自分の写真を撮ってカードに挿入し、タッチペンで「たのしかったよ。ありがとう。」などと書いていました。周りに好きな模様を付けて完成です。

色画用紙に貼ってお届けしていました。

昨日、クラブ活動で２回目のロボレーブに取り組みました。インテトラスの中さんが講師として来てくださいました。

前回は、前後に進む、左右に曲がる、その場で回転などを自分でプログラミングして、車を動かしました。

今回は、ロボレーブのコースのように、板の上を走らせるプログラミングをしました。

最初は90°に曲がって止まるコースでした。

６年生はさすがに上手で、調整してコースから外れることなく進めていました。

それができると、中さんがさらに板を追加して45°に曲がるコースも作ってくださいました。

思うようにいかないこともありましたが、みんな楽しんでいました。

様々な活動で、植物を育てています。

先週は、５・６年生が緑の少年団の活動の一環として、玄関前のプランターに花を植えてくれました。

ベコニアや日々草がきれいに並んでいて、玄関前が明るくなっています。

プランターに水やりをしてくれるのは、美化・体育委員の子どもたちです。毎朝忘れずにしています。

３年生は理科で、ホウセンカやマリーゴールド、ひまわりなどを植えました。

水やりをしながら「マリーゴールドの花、咲いた」とうれしそうに話してくれます。

１・２年生はアサガオとミニトマトを毎朝観察し、先生の植木鉢にも水をやってくれています。

３～６年生が体育で20mシャトルランをしていました。スポーツテストの種目です。

音楽に合わせて20ｍを行ったり来たりします。とてもゆっくりとしたペースから始まり、徐々に速くなっていきます。心拍数が上がるにつれて、音楽も速くなっていくので、途中からどんどんきつくなります。

でも友達や先生の「がんばれ～」という声援があると、もう少し、あと１回、とがんばれます。

みんな自分の限界までがんばっていました。

13日（日）の午前中、三谷地区商工振興会の方が、校地内の草刈りをしてくださいました。

奉仕作業を中止して学校が困っているだろうからと、ご多用の中、時間をさいて来てくださいました。本当にありがとうございます。雨に濡れながら、どんどん草を刈ってくださいました。

　　伸びていた草がすっきりしました

子どもたちや教職員が様々な面で、地域の方に支えられていることを日々感じています。

次の全校集会で、地域の方が温かく支えてくださっていることについて話したいと思っています。

６月10日、１・２年生は今年初めてプールに入りました。

暑い日だったので、気温・水温の条件が整っていました。

大きなプールを怖がる１年生はいないかなと心配しましたが、みんな笑顔でした。

先生が「今からみんなに水をかけますよ」と言って、両手ですくって水を10回ずつかけました。

横や下を向く子、前を向いて平気そうな子と、それぞれでした。

そのあと、プールの中を歩きました。ぐんぐん歩いていました。

水に潜れる子は、底に沈んでいる葉っぱを集めてくれました。

シャワーは冷たかったようですが、10秒間がんばって浴びていました。

３年生以上は、今体育で取り組んでいる単元を終えたらプールに入ります。