大海小学校の出来事

４月２１日（木）

　本日、掃除後の時間にみどりの少年団結団式を体育館で行いました。団長・副団長からの力強い代表あいさつがありました。早速、明日(4/22)の授業参観でみどりの募金活動に取り組みます。また、今年度は実施するのかまだわかりませんが、4/29(金)にはみどりの祭典が森林公園で行われる予定です。ユニフォーム姿に少し恥ずかしそうにしていましたが、このユニフォームに誇りをもって活動してほしいと思います。

４月２１日（木）

　本日２限目に３年生が中村俊子先生をお招きして、リコーダー講習会を行いました。３年生は、初めてリコーダーに触れるということで、演奏する際の基本的なことを中心に指導していただきました。子どもたちは、初めてのリコーダーに興味をもって意欲的に取り組むことができました。

４月１９日（火）

　春らしい好天に恵まれた本日、運動場からにぎやかな声が聞こえてきました。見ると、1,2年生が体育で運動場に出ていました。50mのタイム測定とリレーをしていました。50m走は速い子で9秒台前半のタイムでした。リレーも皆、楽しそうに走っていました。元気にたくましく成長してほしいと思います。

４月１８日（月）

　本日、子どもたちの学習状況を把握し、今後の授業改善に役立てるために学力調査を行いました。本日は、４年と６年が石川県の学力調査（４年は国語と算数、６年は社会）、５年がかほく市の学力調査（国語と算数）を実施しました。どの子も一生懸命に取り組んでいました。明日は、６年生が全国学力調査（国語、算数、理科）に取り組みます。

４月１４日（木）

　本日３限目に６年生が理科の授業で使うジャガイモを育てるための畑の畝づくりを行いました。担任の先生や学校CNの指導を受けて、一生懸命に畝づくりに取り組みました。慣れない手つきでしたが、なんとか畝を作ることができました。お疲れ様でした。

４月１３日（水）

　昼休みの時間後になかよし班の発足会を行いました。班の担当の先生の教室に集まって、自己紹介から始まりました。その後、班のリーダー、副リーダーの紹介があり、班のめあてを確認しました。そして、班の交流を深めるために簡単なゲーム(伝言ゲームなど)をしました。最初はやや硬い雰囲気でしたが、ゲームをしていくうちにどんどん明るく楽しい雰囲気になっていきました。６年生にとっても本格的なリーダーとしての最初の会でしたが、立派な態度だったと思います。これから、仲良くこの班で活動していってほしいと思います。

４月１２日（火）

　本日５限目に集団登下校の指導を行いました。校長先生、生徒指導担当からのお話の後、各集団登校班ごとに班長・副班長とメンバーの確認、班の目当てや約束について話し合いました。その後、並び方を確認し、歩き方やあいさつの練習を行いました。明日からも安全に登校してほしいと思います。

４月１１日（月）

　新学期がスタートして３日目。本日２限目には２～６年生が身体計測を行いました。(１年生は13日実施)体育館で身長や体重、視力などを測定しました。小学生の時期は、ぐんぐん体が成長する時期です。子どもたちも自分の体の成長に一喜一憂していました。また、本日から時間割による授業も始まりました。１年生は２年生以上が身体計測しているときに学校探検していました。担任の先生のお話をしっかり聞いていました。

４月７日（木）

　本日、穏やかな春の日差しのもと、令和４年度の入学式を体育館で行いました。昨年同様、新型コロナウィルス感染拡大防止のため、規模を縮小した形で行いました。しかし、本日入学した９名の児童は、職員、保護者、来賓に見守られながら、皆元気にとても凛々しく入学式を終えることができました。これからの成長がとても楽しみです。

 いろいろな行事や活動で頑張った６年生が巣立ちました。楽しい思い出を大海っ子たちみんなで作ってくれました。中学校でもきっと活躍してくれると思います。皆様応援よろしくお願いします。

一年生は、お家の方への感謝のハガキを学校から一番近い中沼のポストまで投函しに行きました。春を見つけながらの楽しいお散歩になりました。

６年生が巣立った後、子どもたは学年末の締めくくりです。学習のまとめや作品の仕上げ、お楽しみ会などで有意義な時間を過ごしています。また、一年生は、お家の方への感謝のハガキを中沼のポストまで入れに行きました。ちょっとした楽しいお散歩だったようです。

6年生が巣立つ前は、今という時を大事にしながらも、いつもどおりの自然な時間が流れていました。お楽しみ会でのしっぽ鬼、小学校最後の給食、合唱練習・・・

暖かな春の日に、６年生２０名の大海っ子たちが巣立ちました。凛々しく、そして清々しい態度で卒業式に臨んでくれました。子どもたちの健全な育成にご支援ご協力いただきました保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

一年生は、この一年間でできることをどんどん増やし、常に積極的な姿勢で頑張っています。

４，５年生が、卒業式の準備をしてくれました。４月からは、大海小の高学年の子どもたちです。テキパキと積極的に取り組む様子は、新年度からの活躍が期待されます。

 6年生は、学習のまとめに加え、感謝メッセージの作成や卒業式の練習に小学校最後の時間を過ごしています。

６年生は、卒業制作のオルゴールと書写の時間に地域の先生に教えていただきながら色紙を完成させました。それぞれに力作です。６年生の保護者の皆様には、ぜひ卒業式でご覧ください。

コロナ感染予防として、今回のうみっこらんどでの校外学習を出前授業にしていただきました。いろいろ教えていただいた後に、昔の生活道具を触ってみたり、石臼で豆を挽く体験をしたりしながら、現代生活との違いについて考えていました。藁で編んだ籠を持ったり天秤棒で桶を担いだり、とても楽しそうでした。

卒業式の練習は進んではいますが、学校全体としては、落ち着いた日々が続いています。６年生にとって最後の委員会がありました。後期の活動の振り返りやまとめ、そして、６年生卒業後の委員会活動の新体制などについて話し合っていました。次にリーダーとなる５年生たちにとって、頑張ろうと気を引き締める時間でした。

5年生は、地域のミシンの先生に教えていただきながら、エプロン作りに挑戦中です。初めてのミシンにドキドキしながら縫い進めています。友達の出来具合を気にしながらも、互いに教え合って完成を目指して取り組んでいます。

6年生は、6年生を送る会のお礼を言いに回ったり、高松中学校の先生に来ていただいて、学校生活の様子について教えていただいたり、１７日の卒業式を目指して歌や送る言葉の練習をしています。本番に強い子どもたちですが、残りの日々を一日一日大事に過ごしてほしいと思います。

　また、6年生からの卒業記念品としてトンネルアート制作でお世話になったSHOGENさん（アフリカンペイントアーティスト）の絵をいただきました。今、教室前廊下に置いて、6年生がいつでも見られるようにしています。この活動でお世話になった日本ペイント（株）の方々や先輩や保護者、地域の方々の温かい気持ちに応えて、胸を張って卒業式を迎えて欲しいと思います。

3年生は、国語の時間に大海小学校の良い所をお互いに紹介しました、朝も、ALTの先生から英語の本を読んでいただき、楽しくわかるように伝えることの大切さを実感していました。3年生の教室や理科室など、学校の中のいろいろな場所がなぜ良い所だと思うのか、良い速さと間の取り方で話し、わかりやすい内容と構成で発表してくれました。伝えることを意識しながら班でよく話し合って練習した成果がよく表れていました。学校の中にお気に入りの場所がたくさんあったことがとても嬉しかったです。

６年生にありがとうの気持ちを伝えたい。６年生も下級生に同じ気持ちを伝えたい。お互いを思う優しい気持ちが表れた送る会でした。保護者の皆様も応援ありがとうございました。

いよいよ６年生を送る会本番です。どの学年も、欠席者がいても代役を引き受けたりしながらなんとか本番の日を迎えることができました。タブレットと大型テレビを活用させての送る会でした。チーム大海小は、いつもと違う形式でしたが、感謝の気持ちを込めて実施しました。

体育館でみんなで集まって６年生を送る会を開催することはできませんが、コロナ禍の中、録画映像とオンライン配信を併せて行い、互いに感謝の気持ちを伝えたいと準備しています。明日の本番直前、がんばる大海っ子たちです。

予定していた６年生を送る会は、２２日（火）に延期にしました。今回は、コロナ感染と風邪予防対策として、各学年の出し物は録画映像で、司会進行については、５年生が全校児童のタブレット端末にオンライン配信をして行う予定です。教室の大型テレビと各自のタブレットを交互に活用しての送る会です。何度も映像を確認して録画し直し、より良いものを６年生に見てもらおうと、大海っ子たちは張り切っています。今まで準備や練習をしてきたことが発揮できるように、ご家庭でも応援してあげて下さい。ご協力よろしくお願いします。

まだまだ寒さ厳しい日が続き、子どもたちもしっかりと防寒具を着て登校してきています。コロナ感染予防対策に加え、風邪にも気をつけて、元気に学習や活動に参加もらいたいと思います。ご家庭でも、水分補給や換気などについて声掛けをお願いします。

クラブ活動は、子どもたちががんばって挑戦してみたいことを話し合って計画的に行ってきました。そのクラブもいよいよ最後の回になりました。もっとやってみたいこともあったと思いますが、また来年度のクラブ活動の内容を話し合う時に意見を出し合ってくれればと思います。今年もNHKのがっぱクラブで紹介していただきましたが、挑戦したこと楽しかったことを今後も生かしてもらえたらと思います。

３年生は、岡山県の蛍明小学校と自作のふるさと自慢SDGｓかるたを交換して、オンラインでの学習交流会をしました。かるたに書かれていることについての質問や感想などを互いに発表しました。岡山市の名所や偉人等、いろいろ調べたいことが出てきて、主体的に学ぼうとする意欲が高まる活動となりました。蛍明小の子どもたちに、お気に入りのかるたを紹介された子どもたちは、とても嬉しそうでした。また、オンラインでの学習は、お互いの顔を見ながら話すことができるので、楽しく学習に参加する大きな要因となりました。

6年生を送る会や卒業式に向けて、朝の歌の時間や音楽の時間に歌の練習をしています。コロナ感染拡大防止策として、距離を取り、離れて合唱練習をしなければなりませんが、低学年の子どもたちも歌詞を覚えて歌えるように頑張っています。

3年生は、図工の時間に輪ゴムを使ったおもちゃを、5年生はエプロンを作っています。5年生は、これからミシンにも初挑戦します。地域のミシンの先生に教えていただきながら中学校でも使うエプロンを作ります。布を切る時は、恐る恐るの様子でしたが、横で教えていただきながらだんだんとスピードアップしてきました。3年生は、紙コップやプラスチックカップに可愛い絵を描いたり、輪ゴムに電池を巻き付けたりして、いろいろ試しながらおもちゃ作りをしていました。

また、座右の銘やグラフをもとに書いた作文に、互いに意見や感想メッセージを交換するなど、高学年の子どもたちも「書く」力を伸ばす学習に取り組んでいます。

３年生は、岡山県の蛍明小学校の３年生と地域の特産物などについての交流学習を年間通して行っています。今回は、それぞれでふるさと自慢のSDGｓかるたを作成し、それを交換してかるたを行う活動に取り組むことになりました。送られてきたかるたについての解説を担任から聞きながら楽しく活動することができました。次回のオンライン学習交流会は、感想などを発表し合う予定です。

新型コロナウイルス感染拡大状況が厳しさを増していますが、大海っ子たちは、６年生を送る会の成功を目指して日々頑張っています。４年生は、劇の練習を動画撮影し、すぐに確認しながら改善を重ねています。

また、５年生は、音楽の時間にお琴の演奏動画を検索して視聴していました。音楽室が静かで、そっと入ってみると、イヤホンを使って聴いていました。互いの視聴する演奏曲が違っても、気にせずにしっかりと聞くことができる便利グッズを活用していました。１年生も、ICT支援員さんや友達に教えてもらいながら、タブレット端末の使い方が上手になってきました。

３年生は、ロボットカーを作動させるプログラミング学習に挑戦しました。担任から千枚田のイルミネーション写真を見せてもらうと、すぐに6年生のトンネルアートのライトアップを連想していました。昨年は、台紙に方向シールを貼り、スキャナーから IchigoDakeにプログラミングを入力していましたが、今年は、各自のタブレット端末に IchigoDakeを差し込んでプログラミングし、ロボットカーを作動させます。今回も（株）PFUの講師の方からプログラミングの入力方法について教えていただきながら積極的に学習に取り組むことができました。一秒ずつ時間を変えてみたりしながらよく相談し、アイデアを出し合って協働作業で取り組む様子に、継続して学習してきた成果が見られました。

1年生も（株）PFUの方に教えていただいて、ロボットカー（ラディッシュ）の自動運転プログラミングに挑戦しました。身近にあるコンピュータが使われている電化製品などは、入力されたプログラムによって動くことも学習しました。タブレット端末画面の「進む」「右へ」などのマークを選択しながら並べてプログラミングし、何度も何度も試行錯誤しながらロボットカーを運転していました。あきらめずにどうすればよいか考え続けて挑戦する貴重な学習となりました。1年生の主体的な頑張りにも驚かされました。

かほく市の給食は、ふるさとかほく市の特産物や、他県、世界各国の給食等、毎日美味しい給食が工夫されて提供されています。今回は絵本給食でした。図書館司書の先生の絵本の朗読を聞きながら、子どもたちは、笑顔で美味しそうに食べていました。まだまだ寒い日は続きますが、大海っ子たちは、給食でエネルギーをチャージして頑張っています。

今年の１，２年生のプログラミング学習は、一人乗り用のロボットカー（ラディッシュ）の運転プログラムに挑戦です。（株）PFUの講師の方に、生活の中の身近なコンピュータやプログラミングについて教えていただいた後に、運転プログラミングの作成に挑戦しました。各自のタブレット端末に IchigoDakeを差し込んで入力したプログラミングでロボットカーが作動しました。

子どもたちは、何度も何度もプログラムを修正しながら、思い通りに運転できるように積極的に学習に取り組んでいました。

６年生を送る会で劇を発表するために、大海っ子たちは、題材を決めたり役割分担をしたりしながら、６年生に喜んで観てもらえるように、日々頑張っています。応援よろしくお願いします。

４年生と５年生は、音楽で邦楽や和楽器について学習しています。今年も、川守　雅楽伎先生にお琴を教えていただくことができました。先生の素晴らしい演奏を聞かせていただき、お琴の歴史等についても教えていただきました。子どもたちは、タブレットで友達の手元を撮影しながら、お互いに上手に弾けるようにアドバイスしていました。だんだん音色も良い響きになってきました。

お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝える「６年生を送る会」が予定されています。子どもたちは、劇やダンスの練習、感謝のメッセージカードやメダル作りなど、「ありがとう」の気持ちが伝わるようにと頑張って取り組んでいます。

3年生は、岡山県の蛍明小学校と年間を通して様々な交流活動をしています。今回は、それぞれに郷土自慢のSDGｓカルタを作成し、そのカルタを交換して遊び、オンライン会議で感想交流する予定です。

今回の学習では、NHK金沢さんからSDGｓカルタ作成用紙をいただくだけでなく、SDGsについての解説もしていただきました。味噌作りや大海川の学習、学校林の整備作業、ベンチづくり等々、大海っ子たちは、ＳＤＧｓ活動をあたりまえに行ってきていることも知ることができました。読み札の言葉を児童・保護者で考えたり、タブレットで調べたりするなど、できるだけ良いカルタを作って岡山に送ろうと、熱心に取り組んでいました。

今年の６年生も、地域でフラワーアレジメントを教えておいでる西田先生に、卒業式に胸に着けるコサージュ作りの指導をしていただきました。材料は同じものですが、配置によってずいぶん異なるオリジナルコサージュが完成しました。最初は、四苦八苦していた子どもたちでしたが、次第に慣れてくると出来上がりを考えながら楽しんで作成していました。中学校の入学式でお母さんに着けてもらいたいという子も多かったです。

毎学期に一回、西田幾多郎記念哲学館の方々に来ていただき「哲学対話」を全学年で行っています。各学年それぞれのテーマで「考える」活動を行いました。『こどものままでいい？』のテーマでは、「子どもの方が遊んだり勉強できるけど、大人は仕事があってできない」「こどものまま死なずに生きるのは嫌だ」「大人になって短くても充実した人生がいい」「子どもはプレゼントやお年玉がもらえるからいいけど、大人はあげなくてはいけない」・・・等々、驚き発言もあり、今回も広く深くテーマについて考えられて楽しく参加できたようです。

コロナウィルスの感染状況が、厳しい状況です。そのため予定していた年長さんの子どもたちを迎える会が中止になりました。そこで、1年生は、劇や学習の様子等を動画撮影し、年長さんたちに見てもらうことにしました。何度も練習してより良い紹介をしようと頑張っています。

今週、１，２，年生は雪遊びをしました。

雪＝寒い＝やだなぁ　ではなく、雪＝雪だるま・雪合戦＝楽しい

いつもと違う景色の中で、ニコニコの笑顔でした。　　

朝は、読書やタブレットのドリル学習、百人一首の練習など、充実した活動になるように取り組んでいます。

朝は、学習や読書、今月の歌を歌うなどの活動が基本ですが、５年生は、６年生を送る会の準備に忙しそうです。

 玄関前の雪は、朝はさわやか委員会と美化委員会の子どもたちが、昼休みには、６年生が自主的に除雪をしてくれました。安全に子どもたちが登下校できるように頑張ってくれる子どもたちがいてくれることに感謝です。

各学年図工でいろいろな作品を作りますが、６年生は、いよいよ手彫りオルゴールの卒業制作がスタートしました。彫刻刀の刃の形を確認し、ドキドキしながらの練習風景でした。昼休み時間に読み聞かせボランティアの『ひみつのポッケ』さんのお話会（低学年）がありました。今日は、かわいい鬼の箱ををいただいてとても嬉しそうでした。また、６年生が雪景色の運動場に長靴で「令和」と書いた（歩いた？）文字は見えるでしょうか？