校長室より「おこらいえ」

６月21日(水)

２年生が修学旅行に出発です

３泊４日、沖縄への旅です

9:00 出発式を行いました

矢知先生が沖縄楽器の三線（さんしん）演奏を披露

これからの旅への期待を高めてくださいました

誰ひとりコロナにならず全員参加できたのが

何よりの喜びです

10:00 先生方が大勢お見送りに来てくださいました

これから旅の様子を順次お伝えしていきます

進路情報をお知らせするコラム

第８回は、「受験モード」への切り替え　その２

３年生の放課後補習が始まり、受験へ向けてのスタートを切っています

輪島高校では、全員の進路が決定するまで

全校をあげてバックアップしていきます

よく「受験は団体戦」だと言われます

以前、合格体験記で次のように書いた卒業生がいました

「長くてつらい受験勉強を　

一人じゃなくてみんなで頑張ったんだなと思いました」

彼は、「勉強は一人でするものだ」と思っていたけれど、

そうではなかった、確かに団体戦だった、と振り返っています

３年生の秋頃になると

早くに進路が決定した生徒の生活が乱れたり

「アルバイトをさせてほしい」という申し出があったり

毎年そういう事例が増えてきます

保護者の方々からも

学校の対応に対する不満の声を聞くことがあります

前回のコラムで

「生活リズムを整えること」「家庭で進路の話をすること」

２点についてお願いしましたが

今回は３つ目のお願い、それは・・・

「他のお子さんへの配慮」です

目標に向かって頑張っている生徒が

進路が決まって羽目を外している友達を見ると

自分も早く進路を決めて楽になりたいと

安易な進路選択に逃げてしまうこともあります

もう一度書きます

輪島高校は　最後のひとりの進路が決定するまで

全力でバックアップしていきます

早くに進路が決まった生徒を特別扱いすることはしません

進路が決まることが高校生活のゴールではないからです

特に３年生は、「輪島高校の顔」として

最後まで後輩たちの手本であってほしいと期待しています

バイト許可などはあくまで学校のルールに則って決定します

どうかご了承ください

輪島高校では

「ここだけは誰にも負けないという授業をまずはひとつ作ろう」

を合言葉に授業力日本一を目指しています

今日は２年生の地学基礎(矢知先生)にお邪魔しました

私は授業中廊下をうろちょろします

正直、居眠りしている生徒もいます

教室に入ってその生徒を優しく起こすのが毎時間の仕事です

先生方には起こさなくていい

それは校長の役目だと言っています

１人の生徒を起こしていると他の生徒の学びの時間を奪うからです

その代わり授業の中身で勝負するように

面白くて寝る暇もないような授業を組み立てるようにお願いしています

そんな中、誰も寝かさない

一瞬として油断する暇を与えないのが矢知先生の授業です

矢知先生は文部科学省の優秀教員であり

その秘密を探ってみました

まず、一人ひとりとのアイコンタクト

クラス全員としかも１時間のうちに複数回目を合わせます

生徒はマンツーマンで授業を受けている感覚に陥ります

そしてタイミングよくさし挟まれる生徒同士の学び合い

一方的に話を聞くだけでなく

自分たちで考える場面がバランスよく設定されています

講義と活動がテンポよく繰り返され

１時間があっという間に過ぎてしまいます

18日(日)ビジネス計算実務検定が実施されます

２年生ビジネスコースの生徒が放課後に自主的に残って

久保先生の指導のもと勉強に取り組んでいます

１年生の時から全ての検定で合格していて

卒業までにできるだけたくさんの資格を取りたい！

と励んでいる生徒もいます

10日（土）の北國新聞に

北野喜樹 県教育長のインタビューが掲載されていました

北野教育長は、コロナ禍の頃に健康福祉部長を務めておられ

毎日のようにテレビで感染状況を報告してくださっていました

お顔を見れば「ああ、あの方か」と石川県民であればおわかりになると思います

インタビューの中で

教職員の多忙化改善が喫緊の課題であるとおっしゃっています

実際、学校教員の長時間労働は諸外国と比較しても突出しており

教員の働き方改革は国を挙げて解決すべき課題とされています

本校においても、

正規の勤務時間（月～金　8:00～16:30）を

大幅に超えた勤務が常在化しており

残業時間は石川県内の公立高校の中で５番目に多いものとなっています

このことは、長期的には教員が本来なすべき業務の質の低下に繋がります

そこで、今年度より次のとおり業務・連携体系の効率化を図り

真に求められる教育活動の質の向上に焦点化するよう努めておりますので

なにとぞご理解をいただきますようお願いいたします

（１）朝の欠席・遅刻等の連絡は、オンラインによる連絡を基本としています

（２）学校の正規の電話は、8:00～17:00以外は留守番電話による対応としています

（３）保護者面談は原則として平日の8:00～18:00としています

（４）休日は校舎を施錠し、いわゆる学習場所としての提供は行っていません

　　（ただし、模擬試験や、教員が計画的に行う補習や学習会は除きます）

３年生の進学希望者が模擬試験を受けている10日（土）

１２年生中心のチームが金沢桜丘高校で練習試合をしています

８回裏一死満塁をピンチを濱田-二木の三-三-一の併殺で切り抜けるなど

随所にいいプレイが見られました

抑えで登板した池は立ち上がりこそ直球が高めに浮き制球に苦しみましたが

変化球が低めに決まりだすと安定した投球を見せました

マネージャーも放送で活躍です

何よりも補助で来てくれていたビジネスコースの３年生が

ベンチやバックネット裏で活躍している姿が印象的でした  

進路情報をお知らせするコラム

第７回は、「受験モード」への切り替え　その１

総体・総文が終わり

３年生は一部の生徒を除いて本格的に受験への切り替えの時期となりました

個人的な経験則ですが

※部活道で結果を残した学年は進路実現の面でも必ず結果が出ます

今年は陸上部がマイルリレーで北信越大会出場

男子バレーボール部がベスト８入りを果たしたほか

ほとんどの部活道で初戦を突破しています

努力が実を結ぶ過程を経験できたことは大きな自信につながっています

（※本校では、部活動を部活道といいます）

「受験モード」への切り替えに関するお願いが３つあります

ひとつめ「生活リズムを整えること」

部活道が終わり、これまでとは生活パターンが変わります

ぜひ新しい生活リズムを整えてください

学習時間を確保するには学習開始時刻を毎日そろえることが第一です

具体的には、毎日同じ時刻に夕食をとり同じ時刻に風呂に入る

これだけのことですがとても大切なことです

ふたつめ「家庭で進路の話をする」

大学入試制度は大きく変化し多様化しています

保護者もぜひいっしょに学んでください

最後のお願いは次回に

１年生の保護者のみなさまへ

輪島高校ウエブサイト「校長室おこらいえ」のブログでは

さまざまな進路情報を定期的にお届けしています

昨年度のこのコーナーでは

かつての「センター試験」に代わる「大学入学共通テスト」や

「総合型選抜」などの新しい入試形態についてお知らせしました

過去のものもご覧になれますのでぜひどうぞ

輪島市民まつりのフィナーレを飾る音楽会に

本校からも出場しました

吹奏楽部は

先日「お別れの会」が執り行われた松本零士先生を偲び

「銀河鉄道９９９」をはじめ3曲を演奏しました

JRC（ボランティア部）の生徒が

総合司会を務めました

また、ダンス部が輪島吹奏楽団の演奏をバックに

かわいいミッキーマウスのダンスを披露しました

会場では、日本航空高校の生徒さんたちも一緒に踊ってくれました

昨日決勝トーナメント進出を決めた女子バレーボール部は

１回戦、金沢桜丘高校と対戦

６人ギリギリで一人ひとりが力を合わせて戦っています

同じく男子バレーボール部も決勝トーナメント

金沢泉丘高校、大聖寺高校を破りベスト８入りです

バドミントン部は豊島瑠美さんがシングルスでベスト64に入る活躍です

 吹奏楽部は津幡文化会館シグナスで演奏会です

「ハルニレの木」と「怪物」を演奏しました

本校にはトランポリン部はないのですが

輪島高校代表として２年生１名が出場です

彼は小学校３年生のときにトランポリンを始めたそうです

将来のオリンピックが嘱望される選手にまじって、堂々の演技でした

男子バスケットボール部は

いしかわ総合スポーツセンターで

羽咋工業を破り２回戦進出です

卓球部は金沢市総合体育館で個人戦を戦っています

未経験者からのスタートでしたが

地道に努力を重ねて何人もが勝利を収めました

美術部は21世紀美術館に出展しています

絵画と工芸、いずれも素晴らしい出来栄えです

しばらく展示してありますのでぜひどうぞ

箏曲部は石川県女性センターで邦楽合同演奏会です

残酷な天使のテーゼを奏でました

邦楽には珍しいポップスの選曲に会場はノリノリでした

和太鼓部は石川県立音楽堂で演奏です

一糸乱れぬ息の揃った演奏でありながら遊び心が素晴らしいと

審査員の方が絶賛していました

その他にもバドミントン、男女バレーが初戦を突破しています 

高校総体が始まっています

先頭を切って陸上部が先週、男子マイルリレーで入賞し

北信越大会出場の栄冠を勝ち取りました

予選では、同日に実施される200mでの活躍が期待される

木下淑仁くんを温存する作戦に出ました

代わりに予選を走ったのが嘉地映人くん

木下くんを決勝で走らせるため

素晴らしい走りを見せてくれました

【嘉地映人】　予選3走

予選で落ちたらどうしようとか走りたくないとか思っていて、とても緊張していました。

しかし先輩達が励ましてくれて、なんとか走れてチームが決勝にいけたので良かったです。

自分が一段階成長できたと思いました。

３年生も最後の大会でベストを尽くしました

【上野雄生】　予選・決勝1走

自分は去年の北信越のマイルで自分のペースで走ることが出来ず、

ラップタイムも遅くチームの順位も落としてしまうなど、とても悔しい思いをしました。

今回のマイルでは絶対に去年のような思いはしたくないという思いと反省を活かして走りました。

その結果、ラップベストが出て、自分のペースで走ることが出来て大幅に遅れることがなかったので良かったです。

北信越ではさらにタイムを上げてチームに貢献できるよう頑張りたいです。

【浅井龍之介】　予選・決勝2走

僕は個人で出場した400ｍでとても悔しい思いをしました。

さらに、100mや4継でも北信越出場を逃しました。

そのため、マイルリレーでは必ず勝たなければならないという使命感と個人の400ｍでの雪辱を果たすという強い想いを持ち、バトンをつなぎました。

その結果、3位入賞と輪島市記録の更新という成績を残し、北信越への切符をつかむことができ、心から喜びを感じることが出来ました。

【船本翔大】　予選4走・決勝3走

僕は4月に怪我をしてしまって今回の総体が始まるまでは不安でいっぱいでした。

しかし、スタートラインにつく時には｢練習量で負けていても気持ちだけは誰にも負けたくない！｣という気持ちで挑みました。

競技をしている時は｢陸上人生11年、この身体が最後でも絶対に後悔しない走りをしよう！

ひとつでも上の順位でアンカーに渡す！｣ということだけ考えて走りました。

自分の所で先頭争いをしてアンカーにバトンを渡すことができなかったことが悔しいです。

北信越では、絶対に自分の所で先頭に立ち、１本でも多くこのチームで走りたいです。

【木下淑仁】　決勝4走

自分はマイルの決勝でチームを北信越に連れて行くことが役目だったので、とりあえず達成することができてとても良かったです。

正直、200ｍを3本走った後だったのでやりきれるか心配でしたが、なんとかつなげられました。

ラップタイムを出すことが出来たのも含め、本当に沢山の応援のおかげだと思っています。

北信越では、チームのために全力でベストパフォーマンスを出せるように頑張ります。

チーム全員でつかんだ栄冠です

心から拍手を送ります

現在、教育実習生を受け入れています

実習生は本校を卒業し現在京都大学で学んでいる女性物理学者の卵です

従来日本では物理学を学ぶ女性は稀有な存在でした

それは女子は文系で男子は理系に向いているとされていた

誤った性認識によるものです

文系理系の能力に性差は関係ないという最新の研究がありますし

そもそも世界的に見ると文系理系の区別すらほとんどの国にはありません

実際、フィンランドやスイス、カナダなど

数学と理科の成績において女子が上位を占めている国が存在します

これらの国には共通点があるのですがおわかりになりますか？

女子カーリングの世界ランキングとほぼ一致するのです

「氷上のチェス」と呼ばれるカーリングには理系頭脳が求められます

日本の女子カーリングが世界的にトップレベルであることから

日本の女性科学者はきっと世界をリードする存在になり得ると思います

現在、国をあげての女性科学者を育成するプログラムが動き始めています

多くの先生が見守る中

２年生のクラスを対象に物理基礎の研究授業を行いました

生徒も女子ばかり９人のクラス

憧れの先輩の話を目を輝かせて聴いているのが印象的でした

この中から理系分野の研究を志す生徒が出てくれると心強いですね

総体・総文前の最後の土日

各部活道が練習試合等で調整のため

いろんなところに出かけています

バドミントン部は

輪島中学校の体育館で

奥能登バドミントン選手権大会に出場です

豊島姉妹はかわいいおそろいのおだんごヘアで大活躍

吹奏楽部は

能都中学校の体育館で

能登吹奏楽野外合同演奏会でのステージです

コンクールでの課題曲「ハルニレの木」

そして「銀河鉄道999」を演奏です

少人数ながらとても丁寧な演奏を聴かせてくれました

本校の岡本先生が先日無事双子の赤ちゃんをご出産されました

生徒玄関でお知らせしたら

生徒たちがぞくぞくメッセージを書いてくれています

いい生徒たちです

本当にホッコリします

輪島高校では

「ここだけは誰にも負けないという授業をまずはひとつ作ろう」

を合言葉に授業力日本一を目指しています

今日は２年生の数学Ⅱ(松村先生)にお邪魔しました

円の接線の方程式を求める問題です

「ハンマー投げの選手はどこでハンマーをリリースするのか？」

身近な題材をきっかけにスタートします

公式を覚えて単に代入して解くだけでなく

じっくり時間をかけて

友達同士でディスカッションしながら

公式を自分で導く過程を楽しみました

一度自分で導き出した公式は

万が一忘れてもまた導くことができます

先生からは

さらにバリエーション豊富な問いが投げかけられ

どんどん思考が深まっていきました

最初のハンマー投げの問いに戻ったら

ほぼ全員が正解を導くことができました

実際のハンマー投げの動画で確認しました

実験装置を手作りして実験によって確認すると

理科との教科横断的な学びに繋がる可能性のある授業でした

輪島高校では

「ここだけは誰にも負けないという授業をまずはひとつ作ろう」

を合言葉に授業力日本一を目指しています

今日は２年生の文学国語（橋場先生)にお邪魔しました

橋場先生は文部科学省から優秀教員の表彰を受けています

今日の教材は中島敦の「山月記」

主人公の内面の苦悩を読み解きます

「山月記」には正解のない問いが多く秘められています

プライド高く自分を傷つけたくない、そんな「尊大な羞恥心」

恥をかきたくない、だから他人を見下す、そんな「臆病な自尊心」

このふたつをキーワードに教師からの解説は最初の10分のみ

あとは友達同士で、あるいは先生との問答を通して

思い思いに作品を読み解いていきます

生徒の方から活発に意見が飛び交ったあと

やがて静かに収束へと向かいます

「残月の光をたよりに･･･」

「残月、光冷ややかに･･･」

「あそこで月に向かってほえた･･･」

「白く光を失った月･･･」

作中、何度となく月の描写が見られるが･･･？

先生から新たな問いが投げ込まれると

そこから波紋が広がって再び生徒の議論が活発になります

次の時間は主人公の心情を自分自身に重ね合わせて

さらに深い学びに繋げていきます

輪島高校では

「ここだけは誰にも負けないという授業をまずはひとつ作ろう」

を合言葉に授業力日本一を目指しています

今日は２年生理系の日本史(奥野先生)にお邪魔しました

【資料に見出しをつけよう】

邪馬台国に関する資料を読み込み

資料にタイトルをつける演習です

しっかりと資料を読み解き深く理解しないと

映画のサブタイトルのように

人目を引くタイトルをつけることはできません

最初、とっつきにくい資料に戸惑いを見せていた生徒たちが

グループ内で意見交換しながら

魅力的なタイトルをつけていました

楽しみながら資料の読み解き方を学ぶことのできる授業でした

新型コロナウイルス感染症が５類に移行され

朝市にも活気が戻ってきました

高校魅力化プロジェクトの援助を受け

２年生の生徒が朝市で

英語ガイドのボランティアに取り組みました

輪島観光案内人クラブ「輪島あかり人」の今寺四郎様から

レクチャーを受けたあと

アメリカやフランスからお越しの方に

おすすめの海の幸やお土産を紹介しました

男子バレー部は翠星高校を2−0で破り２回戦進出です

 女子バレー部は三たび前顧問の長野先生率いる小松商業と対戦

６人ギリギリで臨みましたが２セット目途中で１人が負傷

急遽マネージャーをコートに立たせ実質５人で闘いました

ところがその後の闘いぶりが素晴らしく

一歩も引かない見事なものでした

マネージャーの濱口さんもよく勇気を出してコートに立ってくれました

心から拍手を送ります

バドミントンは女子がベスト４入りを果たしました

先日、全日本競歩大会で輪島に来られていた方から

お手紙をいただきました

その方は、大会中に携帯電話をなくされたそうで

本校陸上部の部員と先生が一生懸命探して見つけ出したそうです

困っている方に手を差し伸べる生徒と先生がいることに

うれしい限りです

「語彙爆発」

２歳児が突然におしゃべりを始めることをいいます

系統立てて母国語を学習したわけではないのに

それまで器に溜めてきた水があるとき一気にあふれ出すように

いろんな言葉が出てくるようになるそうです

「１万時間の法則」

マルコム・グラッドウェル氏はその著書の中で

「あるスキルを専門家レベルまでに高めるのに必要な時間は１万時間だ」

と語っています

赤ちゃんは生まれてから意味もわからず

母国語をシャワーのように浴びせられています

計算してみると確かに

その時間が１万時間に達するのがおよそ２歳児に相当します

春休み、35時間学習しようと

全校あげて取り組みました

21日（金）

その目標を達成した生徒の表彰式が行われました

１万時間へのステップです

ただ、「１万時間の法則」に疑問を投げかける研究もあります

「時間よりも質である」

時間を達成できた人は

今度はさらに効果的な学習法を追求してみましょう

１年生は入学してまだ２週目ではありますが

卒業後の進路実現に向けて早速スタートです

４月21日（金）

ベネッセコーポレーションの山田章浩氏を迎え

高校での学びを深める上で必要な

心構えについて講話をいただきました

①最初の30分間とにかく頑張ること

②時間の3点固定をすること

③学校の授業を大切にすることなど

高校１年生に求められる

学習スタイルについてお話を聞きました

本校では、

「総合的な探究の時間」に「WAJI活」を実践しています

輪島の魅力を再発見し、その過程でさまざまな力を身につけます

20日（木）

１人で考えるより、みんなで知恵を出し合うと可能性が広がる

そのことを実感できるワークに取り組みました

「口」という漢字に２画加えて別の漢字にします

「田」「目」「甲」「由」「申」・・・

１人で考えて思いつくのはせいぜいこの程度

１人の生徒が質問します

「外に書いてもいいの？」「もちろん！」

とたんに考えの幅が広がります

「旧」「旦」「叶」・・・

別の生徒が思いつきます

「只」

新たな気づきです「ななめもありか！」

「石」「右」・・・「兄」

またまた新たな気づき「曲がってもいいんだ！」

「司」「号」・・・

他者の考えに触れることで

生徒の発想はどんどんふくらみます

４月15日（土）

全日本競歩輪島大会が開催されています

本校から２名の選手が出場しました

女子３kmでは岩波和紗さんが

自己ベストを大きく上回るタイムで６位入賞

お姉さんの知佳さんも金沢学院大学から出場

故郷に錦を飾りました

男子３kmでも谷内陸斗さんが７位入賞を果たしました

沿道では陸上競技部員が補助員の仕事をしながら

大きな声援を送っていました

ＪＲＣ部の生徒たちも表彰のお手伝いをしました

４月12日（水）

１年生へのオリエンテーションが行われました

全員へ配られた手帳を手に

これから自分を自分で管理していきます

大坪教頭先生から話された

　①高校の３年間が人生を決める

　②真の意味での大人になれ

　③素直に耳を傾ける

３つのことをしっかりと書き留めていました

朝のあいさつ運動を始めています

４月12日（水）

玄関に生徒会と野球部が立ち

大きな声で挨拶を交わしていました

先日のあいさつ指導で

生徒指導担当の冨水先生からお話のあった

「立ち止まってあいさつする」を

さっそく実行している生徒が何人もいて

さわやかな一日の始まりとなりました

本校の部活は部活"道"

人としての"道"を学ぶ場です

そしてみっつのＡ

「あいされる」

「あきらめない」

「あいさつのできる」

チームを目指します。

そして朝のホームルームは

「おはようございます！」

「よろしくねがいします！」

「ありがとうございます！」

「しつれいします！」

「はい！」

毎朝大きな声で始まります

４月11日（火）

全校生徒が体育館に一斉に集まり対面式が行われ

その場であいさつ指導が行われました

４年ぶりのものです

大きな声が体育館に響き渡り

窓が震えるほどでした

それ以上に

 先生方の心が大きく震えました

高校生は未来の世界から来た留学生

期間は３年間

全ての人が安心して暮らすことの出来る未来

全ての人が自分らしく生きることのできる未来

多くのことを学んで、そんな未来の世界へ帰っていくことを望みます

４月10日（月）

90名の入学生を迎え入学式を行いました

本校の校歌は全国でも珍しい

変拍子かつ男女で分かれて歌うパートのある

格調高く伝統のある校歌です

校歌が制定されたのは昭和24年

戦後まもなく

旧制輪島中学校（男子校）と

輪島高等女学校（女子校）がひとつになり

これからの新しい日本を

男女力を合わせて創り上げていこう

そんな思いが

「自治の庭今日も桐咲き」と女子が歌えば

「学の窓今日もさやけし」と男子が応える

という形になったのではないでしょうか

74年の時を経て

性役割に関する意識が大きく変わりつつある今

男女パートをやめて

全員ですべてのパートを歌うことにしました

伝統ある校歌になんてことをと

諸先輩方からのお叱りもあるかもしれませんが

生まれた時の性別で歌わされることに

苦痛を感じることなく

全ての生徒に自分らしく

明るく高校生活を送ってほしいとの

願いをこめてのものです

４月10日（月）新任式に続き１学期の始業式が行われました

全国の、そして世界の高校生とつながるプログラムのまとめ

１年間取り組んできた活動のまとめです

４月９日（日）

全国の高校生たちと最後のプレゼンテーションです

今回、学習センターが輪島高校校舎から文化会館に移転され

初めての会場での開催となりました

本校からは

AIを活用した次世代型交通システムについて提案しました

首長レベルに提案できるレベルであると評価いただきました

「地域の少子高齢化をみんなで考えたこのプログラムは

　世界の最先端である」

主宰者が先日韓国大統領府を訪れた際に

かけられた言葉だそうです

最後に終了証明書をいただきました

この証明書は、

大学の総合型選抜入試制度に活用できます

４月８日（土）

男子バスケットボール部

いしかわ総合スポーツセンターで松任高校と対戦

 76ｰ37 で初戦突破です

大差がついても最後まで全力で駆け抜ける姿が印象的でした

続く２回戦は金大附属に51−63で敗れました

陸上部は記録会です

辻浦友希乃さん　やり投げ19m38

上野和孝さん　3000m 9分23秒89

嘉地映人さん　400m 55秒32

100mは　川上龍ノ真さん　14秒03

 舩板海吏さん　12秒47

上野雄生さん　11秒77

木下淑仁さん　11秒038

舩板海吏さん　やり投げ　39m55

寒い中でしたがベストを尽くしました

４月７日（金）

今年も「若プロ」始まりました

石川県教育委員会では

若手教員の指導力向上のため

「若手教員育成プロジェクト（若プロ）」

を展開しています

その一環としての本校の校内研修がスタートしました

第１回は冨水諒一生徒指導主事による

学校における生徒指導の意義についての研修です

なぜ校則があるのか

なぜ守らなければならないのか

13名の20代教員が学び合いました

４月７日（金）いくつかの部活道で

新しい顧問の先生を迎え元気よく活動しています

バドミントン部　松本千雅先生

10年間選手として活躍されています

地区大会で準優勝の実績をお持ちです

男子バスケット部　池森亮太先生

バスケットの専門家ではありませんが

軟庭でインカレ出場したスポーツマンです

吹奏楽部　高森まどか先生と栃木麻希先生

おふたりとも本校吹奏楽部のOGです

高森先生はサックス

栃木先生はパーカッションの奏者です

女子バレー部　矢知寛幸先生

ソフトテニスやバドミントンで

抜群の指導力をお持ちですが

もともとバレーボールのプレイヤーです

男子バレー部　

こちらは昨年に引き続き奥野先生

相変わらずの熱い指導で上位進出を狙います

卓球部

こちらは今年度も引き続き

外部から林平さんにお越しいただき

ご指導をお願いしています

一年生の入部を心待ちにしています

４月６日

今度は野球部が曳山のお手伝いです

令和５年度の御当組

戌亥輪友会のみなさんからお声かけいただき

地域の伝統の継承に一役買いました

４月５日

輪島の春の訪れを告げる曳山祭り

マリンタウンのステージで

ダンス部がごきげんなダンスを披露しました

４月４日

新入生が登校し、オリエンテーションが行われました

いよいよ高校生活のスタートです

緊張した面持ちで

１年生の主任の矢田先生の話を聞いていました

今日から入学式までに意識してほしい

Ｓ　Ｆ　Ｍ

Study 授業を大切に、真剣に学ぶこと

Future 目標を高く持つこと

Manegement 時間、環境、自分を管理すること

今年は一足早い桜が迎える中

新しい制服を手にしました

 本校で美術を教えてくださっている

水越八寿子先生の日本画が

第79回現代美術展において「北國賞」を受賞しました

画題「時の花（ときのはな）」

「紫陽花は塊がそのままの形で枯れていきます。
　梅雨時期の色の変化の紫陽花もみごとに美しいですが
　秋から冬にかけての姿も味わいがあり印象的だと感じて描きました。」

３月31日（金）より４月17日（月）の期間中

石川県立美術館で展示されます　

お花見の良い季節にお立ち寄りください

１年生が家庭の授業でおもちゃを作りました

市内の幼稚園、保育園にプレゼントです

保育士を目指す生徒たちが

綺麗にラッピングして届けてきました

可愛いちびっこが

大きな声で

ありがとうございましたって

お礼を言ってくれました

進路情報をお知らせするコラム

第６回は、「総合型選抜」へ向けての

大まかな流れについて

金沢大学の「ＫＵＧＳ特別入試」を例にあげて説明します

ＫＵＧＳ(Kanazawa University Global Standard)とは

金沢大学が育成する人材の姿です

これを目指して金沢大学では

「KUGS高大接続プログラム」と呼ばれるセミナーが開講されていて

高校生を対象にしたさまざまな探究的な学びの機会を提供しています

このセミナーを受講し

２種類のレポートを提出した高校生に対して

審査の結果「KUGS特別入試出願資格」が与えられ

出願できることとなります

２種類のレポートとは

○「高校での学び」

　２年生の９月以降に提出します

○「大学での学び」

　セミナーを受講した後に提出します

　セミナーは１年生から受講できます

レポートの最終〆切は受験する年度の８月31日です

提出したレポートが不合格になった場合でも

評価者からのコメントを参考に修正し

２週間以内の再提出により出願資格が与えられることがあります

大学での学びをあらかじめイメージすることができるため

大学入学後のミスマッチが少なくなる入試制度といえます

次回はこの制度について

もう少し詳しくお知らせします

進路情報をお知らせするコラム

第５回は、「アドミッション・ポリシー」についてです

「総合型選抜」は

大学側が求める学生を集めるためのシステムです

どんな人材を求めているのかをまとめたものが

「アドミッション・ポリシー」です

各大学のウェブサイトや募集要項などで確認することができます

たとえば金沢大学では

育成する人材の具体的な姿を

１．自己の立ち位置を知る

２．自己を知り、自己を鍛える

３．考え・価値観を実現する

４．世界とつながる

５．未来の課題に取り組む

６．新しい社会を生きる

の６つのスタンダードにまとめ

さらに学域・学類ごとに

入学者受入方針を定めています

さらに

入学までに身につけて欲しい教科・科目についても

具体的に示されていますので

１年生のうちからしっかりと調べ

そのことを意識して勉強する必要があります

次回は、「総合型選抜」の準備に向けた

大まかな流れを説明します

進路情報をお知らせするコラム

第４回は、「総合型選抜」についてさらに詳しくお伝えします

「総合型選抜」は

従来の「ＡＯ入試」に変わるものですが

その内容には大きな違いがあります

基本的には、調査書・面接・小論文により選考されます

これについては「ＡＯ入試」と変わりません

最も大きな違いは、大学によって

①  志望理由書・活動報告書・学修計画書等の書類

②  プレゼンテーションや口頭試問

③  グループディスカッション

④  フィールドワーク

⑤  「共テ」などの学力検査

などが課されるということです

これらの力は短時間でつくものではありません

高校の３年間を通して育まれます

つまり高校時代の学びが重視されるということです

前回のコラムで

「安易に総合型選抜を選ばないでほしい」

といった理由がこれです

とはいえ、

大学でやりたい目標を明確に持っている人にとっては

おすすめの入試システムです

「総合型選抜」は

エントリーシートを提出することからスタートします

記載する内容は

大学が求める学生像を示した

「アドミッション・ポリシー」に沿ったものでなければなりません

次回は

この「アドミッション・ポリシー」について

お伝えします。

輪島高校の中庭には日時計があります

日時計は今から７０００年前に

エジプトで作られた世界最初の時計です

地面に棒を立てて

太陽とその棒が作る影の位置によって

時刻を知るものです

エジプトがある北半球では影が右回りになるので

その後発明された時計も右回りになったのです

もし南半球にある国で

最初の日時計が発明されていたら

現在とは違っていたのですね

輪島高校の日時計は

第35回卒業生が

卒業記念品として寄贈されたものです

今年の卒業生からは

視聴覚室整備にかかる機材一式を

贈っていただくこととなりました

ありがとうございました

進路情報をお知らせするコラム

第３回は、「総合型選抜」についてです

前回、大学・短大へ進学を希望する生徒は

全員「大学入学共通テスト」（以下、「共テ」）

を受ける必要があるとお伝えしましたが、

「総合型選抜」や「学校推薦型選抜」の中には

「共テ」を受けなくてよいものもあります

現在の入試区分は、従来のものから

次のように名称が変更されています

一般入試　→　一般選抜　

ＡＯ入試　→　総合型選抜

推薦入試　→　学校推薦型選抜

「総合型選抜」とは

提出書類や面接、小論文などさまざまな試験を組み合わせて

受験生一人ひとりを丁寧に評価する入試方式です

その大学で学びたい意欲を重視し

学力だけではなく個性や能力を評価するといった点では

従来のＡＯ入試と変わりませんが

実施時期が早かったり

学力検査を課すものがあったりするので

入念な準備が必要です

「総合型選抜」の実施時期は９月１日以降

合格発表は１１月１日以降となっています

勘違いしないでほしいのは

「大学入学共通テスト」を受けなくていいのならば

楽そうだからと安易に「総合型選抜」を選ばないでほしいということ

次回はそのへんを詳しくお話しします

輪島市災害ボランティアの会の皆様から

卒業生へ防災ポーチが贈られます

輪島市災害ボランティアの会は

毎月毎月約20名のボランティアの方が集い

着物生地をリサイクルした「防災ポーチ」を作成し

被災地へ送り続けていらっしゃいます

今年度も、本校を卒業する112名の卒業生に

いざという時に役立つグッズの入った

「防災ポーチ」をいただきました

卒業式の際にお渡しします

新生活の中で災害に備え

自身を守る心構えを持ってもらいたいものです

ありがとうございました

輪島塗のデザイン、発注、展示会、販売

までの流れを直接体験するプロジェクト

ついに閉講式が行われました

「客層をイメージすることの大切さ」

「接客の難しさ」

「自分のアイデアが形になっていく喜び」

を学んだと生徒から感想が述べられ

貴重な体験をさせていただいたことに

感謝の気持ちを表しました

主宰者の漆器青年会を代表して田谷昂大様より

「日本人の６割が

　伝統工芸といえば輪島塗を思い浮かべる

　自分達が当たり前に思っているふるさとは

　実はとっても魅力ある場所

　そこに生まれた喜びを糧に

　これから生きていってほしい」と

メッセージをいただきました

輪島高校には若い先生がたくさんいます

今日も若手どうしで学び合っています

テーマは「学級通信」

ファシリテーターは松村先生

これまでの失敗も含め

「学級通信」を発行する際の注意事項を

語ってくれました

進路情報をお知らせするコラム

第２回は、「大学入学共通テスト」についてです

「大学入学共通テスト」（以下「共テ」）は

従来の「大学入試センター試験」から

2021年度より名称変更されたものです

これに伴って出題傾向が少し変わってきていますが

現１年生が受験する2024年度には

受験科目も含め大きな改訂が予定されています

まず、従来からの国語・地理歴史・公民・数学・理科・外国語に加え

「情報」が新たに加わります

また、「地理歴史・公民」は科目名が変わり

「地理総合・地理探究」「歴史総合・日本史探究」など

６科目の中から選択して受験することになります

学部・学科によって受験科目が指定されていますので

１年生のうちから志望校をしっかり定め

受験科目を満たすように

２年生の授業を選択する必要があります

他にも、「国語」の問題数が増え試験時間も長くなるなどの

改定が予定されています

「共テ」の実施時期は１月中旬です。

国公立大学を受験する生徒は必ず受けなければなりません

また、多くの私立大学や短期大学においても

この結果を利用する入試方法を採用しています

つまり、大学・短大進学を志望する全ての生徒にとって

大変重要なテストです

１年生のうちから意識してしっかり準備していきましょう

次回は総合型選抜についてお話しします

ちびっ子たちが輪高球児と一緒に遊ぶ企画２回目

40名のちびっ子たちが集まってくれました

コロナなどで外で元気に飛び跳ねる機会が失われている中

体育館で元気いっぱい走り回っていました

輪島あえの風冬祭り

にぎわい大市に

ダンス部がステージ披露しました

大勢のみなさんが冬の味覚に舌鼓を打つ中

素敵なパフォーマンスを見せました

進路情報をお知らせするコラムをスタートします

第１回は受験制度が多様化してきたその背景についてです

受験シーズンたけなわ

３年生はいよいよ最終コーナーを回って

ホームストレートに入りました

１・２年生も今からしっかり準備をしましょう

保護者のみなさまも

お兄ちゃんお姉ちゃんの頃とは

大きく変わっていますので

いっしょに学んでいきましょう

幼稚園から高校まで

その教育の基本を定めるのが

「学習指導要領」です

これは約10年に１度、政府により改定されています

高校では2022年度に最新の改定が行われ

「主体的・対話的で深い学び」をキーワードに

新しい科目を学んでいます

今回の教育改革は

戦後最大のものになるといわれていました

大学入試制度までをも巻き込んだものであるためです

前評判のとおり、大学入試制度はすでに大きく変わってきています

従来の筆記・記述型の入試に加えて

より主体的で対話的な深い学びの成果を評価する選抜方法が

既に多くの大学で取り入れられています

その対策として本校で実施しているもののひとつが

先日２年生に行った「志望理由書書き方講座」です

この先どんな準備が必要なのか

次回から少しずつ連載していきます

最近の大学入試は多様化しています

総合型選抜など新しいシステムが導入されています

受験生が書く志望理由書が重要になります

輪島市高校魅力化プロジェクトのご協力で

株式会社Prima Penguino の加藤大貴様より

志望理由書の書き方講座を実施していただきました

志望理由書は大学への「恋文」です

思いの丈をぶつけるテクニックを学びました

保護者アンケートで

高校からの進路情報の不足のご指摘がありました

これからこのコーナーで

定期的に進路情報をお届けしてまいります

「総合型選抜」とは

大学が求める人材を探すため

面接、小論文、グループディスカッションなど

様々な試験を組み合わせ

受験生一人ひとりを丁寧に評価する入試です

大切なことは

「自分は何を学びたいのか？

　将来どんな姿になりたいのか？」

意欲や情熱を明確に伝える力です

今年の３年生でも

国立大１、公立大1、私大２

合計４名が今のところ

この制度で合格を勝ち取っています

今回の講座は

大学の総合型選抜のみならず

専門学校や就職の面接にも

たいへん役に立つものとなりました

31Hの生徒が

金沢市の文化ホールで

１年間の活動の成果を発表しました

上川愛音さん、加門香想さん、白崎翔汰さんが

今年取り組んだ新商品の開発

朝市での販売実習など

堂々と発表できました

金沢市の歌劇座で開催された大会に

本校ビジネスコース２年生３名が

県代表として出場し

普段の練習の成果を十分に発揮してきました

英語暗唱コンテストが金沢市の文教会館で開かれ

本校からは２年生１名が出場しました

英語原稿を暗唱し

発音・イントネーションの正確さや表現力を競いました

出場者100人の中でなんと第５位の好成績でした

将来世界舞台に活躍してくれるのでしょうね

観覧に制限があったため写真はなしです

石川県高野連主催の場内放送員講習会が開かれ

本校から野球部マネージャーの４名が参加しました

阪神甲子園球場の場内放送員の方を招き

直接手ほどきを受けました

門前町の商店街でスイーツフェアを開催しました

計画、実施したのは２年生の４名です

下野農園さん、ta・magoさん、moko・mokoさん

茅葺庵さん、けんちゃんパンさん、宮さんの

ご自慢のスイーツを一堂に集め販売しました

多くのお客様にお越しいただき

あっという間に完売しました

ちびっこのための野球体験会を実施しました

鬼ごっこやドッジボールをして身体を動かした後

ストラックアウトを体験し

実際にボールを打ってみました

未来の高校球児から笑顔がたくさん見られ

充実した活動になりました

今後も開催していく予定です

輪島高校では部活動を部活“道”と書きます

人として“道”を学ぶ場と位置付けています

そのモットーは３つのＡ

　Ａあいさつのできる

　Ａあきらめない

そして

　Ａあいされる

です

野球部が先日の大雪で

歩道の雪かきをしたところ

地域の方からお礼をいただきました

誰かが見てくださっています

まさに「愛される部活道」です

ありがとうございました 

輪島塗のデザイン、発注、展示会、販売

までの流れを直接体験するプロジェクト

いよいよ東京ドームで開催された

〜暮らしを彩る器展〜

での展示即売に挑みました

全国からのお客様を相手に生徒が直接商品説明をし

全ての作品に注文の依頼を受けました

出展された作品は、

美しく蝶とうさぎの螺鈿(らでん)がポイントの

美しさを閉じ込めた「宝玉」

可愛い星模様のおちょこ

「水鏡のきらめき星」

持ち手がついて倒れにくい

「みんなのマグカップ」

の3点です

わじまティーンラボ・ごちゃまるクリニックさんを取材させていただきました

昨年の１２月に開院されたごちゃまるクリニックさんは

地域密着型の輪島市全体を診ることを大切にされている診療所でした。

現場の医療スタッフからお話を聞かせていただき

地域医療について理解を深めることができただけでなく

医療職を目指す生徒の進路相談もさせていただきました

ありがとうございました！

全国の、そして世界の高校生とつながるプログラムの最終回

今日はこれまでの研究の成果を発表しました

 参加したみなさんの感想を載せます

「いろんな学校の人と意見を出し合って、自分なりの問いを見つけることができました」

「自分たちの地域の問題について、他の地域の人たちと考えを深めあえてよかったです」

「将来、人間社会学をやりたいので、組織立って行動することができてよかったです」

「いろんな人と考えを共有するうちに、ものの見方捉え方が柔軟になりました」

「海外の高校生とも交流ができ、貴重な体験ができました」

「社会問題の解決と向き合ったこの体験は大人になっても武器になると感じました」

「問題設定、解決策、それらを他者に伝えることの大変さを知りました」

「他校の考えに対する意見や感想を求められ、活発なやりとりができました」

この活動で身につけた力はこれからの社会を生きていく上で

きっと大きな力になることと思います

大雪が続いています

生徒の皆さんが

自主的に雪かきをしてくれています

野球部が中心となり

学校周辺の歩道や生徒玄関前を

 綺麗に安全にしてくれました

２年生ビジネスコースでは

今年の目標を教室に掲げています

資格取得に頑張る！

部活動に頑張る！

など思い思いの思いをしたためてあります

放課後も自主的に残って

資格の勉強をしている姿を目にします

輪島塗のデザイン、発注、展示会、販売までの流れを

直接体験するプロジェクト

１年間かけてデザインして

蒔絵師さんに発注していた試作品が完成しました

来る２月４日〜５日、

東京ドームでの展示即売会で

販売体験をして来ます

毎朝、朝読書に取り組んでいます

朝のショートホームルームまでの10分間

思い思いの書籍を広げ

静かに落ち着いた一日が始まります

爽やかに目覚めた朝は脳がリフレッシュ

新しい知識がスッと入っていきます

新しいアイデアや発想も湧いてきます

毎朝、全ての教室で大きな声で挨拶

これが輪島高校のルーティーンです

「おはようございます！」

「よろしくお願いします！」

「失礼します！」

「ありがとうございました！」

「はい！」

大きな声が響き渡ります

「一年の計は元旦にあり」

この言葉を聞くと

ついつい「三日坊主」という言葉が頭をかすめます

この「三日坊主」には二つの意味があるそうな

もともとは

生半可な気持ちでは到底続けることのできないような厳しい修行に

どうしても耐えかねてやめてしまうこと

「三日坊主」で終わってしまうくらいの

これまでの殻を打ち破るような

壮大で厳しい目標を立てることができたならば

「一年の計」として十分価値のあることです

一方、最近ではもっとゆるいニュアンスで使われています

さほどたいした計画でもないくせに、ついつい怠け心で･･･

まさに自分がそうです

ダメな自分にあきれながらも、

何度でもまた始めればいい

そう言い聞かせています

始めることとやめてしまうことを何度繰り返したとしても

これはこれで「一年の計」としてそこそこ価値のあることかなと

生徒のみなさん、保護者のみなさんは

どのような「一年の計」を思い描いたのでしょうか

輪島高校は

今年度も生徒一人ひとりに寄り添い

輝かしい未来へ向けてのバックアップを行います

「総合的な探究の時間」では

輪島の地域課題の解決に向けて

「WAJI活」に取り組んでいます

今回、その一環として

「バレンタインスイーツフェア」班２名が

協力をお願いしに

市内のスイーツ店を訪ねました

シフォンケーキの ta・mago さんと

 スモアケーキの moko moko さんです

 詳細決まり次第お知らせします

ぜひお越しください

また、ご協力してくださるお店探しています

説明に伺いますので

ぜひお声かけください

輪島高校の野球部グラウンドは

石川県立野球場に

ピッタリ方角を揃えて作ってあります

第１試合には、

ファースト、セカンド、ライトの

真正面に朝日が見えます

時間帯によってどんな戦い方をすべきか

自然と身につくようになっています

26日(月)大学入試共通テストに向けて

同時刻模試を行いました

本番と全く同じスケジュールです

英語のリスニングは

１日目の最後、17:10から

疲れ切った頭で

聞き取らなくてはなりません

昼食後、何分ほどで眠気が襲ってきますか？

人それぞれ違います

ベストな状態で戦えるよう

自分のからだのリズムを体感して

あと半月の勉強のしかたに生かすのが

今回の目的です

今日は津幡町文化会館まで

アンサンブルコンテストを聴きにやってきました

先日予選を勝ち上がった金管四重奏が

「時の鐘」を奏でました

今回練習会場であった公民館が

大雪の避難所となり

急きょ練習が中止になったりしましたが

そんなハンデを感じさせない

素晴らしい演奏でした

12月23日（金）

コーチングスキルなどの講習会を

全国で展開していらっしゃる

坂本祐央子さんを講師に迎え

１年生を対象に

ファシリテーション講座を実施しました

話の聴き方のポイントを学んだあと

「５人のツアーガイド」という模擬会議で

話し合いを促す技術を体験しました

体験後生徒たちは

「目を見て離すことができた！」

「うちでもやってみよう！」

など思い思いの感想を綴っていました

華道部では、クリスマスリースを作っています

これまで部長ひとりの華道部でしたが

今日から新入部員が加わり

顧問の川端葵先生といっしょにクリスマス用の生け花と

素敵なリースを仕上げました

ビジネスコースには「工芸」の授業があります

３年生は「蒔絵」に取り組み

弁当箱にデザインを施しました

２年生は「編組」に取り組み

カゴを編み上げました

生徒玄関先に展示してあります

保護者懇談会にお越しの際に

ぜひご覧になってください

２学期の期末テスト終了後に

「生徒による授業評価」を行いました

生徒がそれぞれ教員の授業に対して

１点～４点で評価します

自由記述欄もあり、

希望を直接訴えることもできます

一部を紹介します

「僕は基本的に授業というものが全て苦手です。

　でも個性豊かな先生方のおかげで

　楽しく授業を受けることができています。

　僕のような

　勉強はできない

　課題はできない

　忘れ物はする

　ましてポカする

　そんな生徒を見捨てず

　休み時間には気楽に会話をしてくださる

　先生方のことが本当に好きです！」

自分の力不足を素直に認めながらも

それでも一生懸命毎日努力する生徒

そしてそれを見守る教員の姿が目に浮かび

うれしくなりました 

高校生の探究心に火を灯すフェスタが

12月11日(日)金沢大学で行われ

本校から２名の１年生が参加しました

STEAMとは

　Science（科学）

　Technology（技術）

　Engineering（工学・ものづくり）

　Art（芸術・リベラルアーツ）

　Mathematics（数学）の頭文字

今後のIT社会に順応した競争力のある

人材に育てていくための教育方針です

こんなアイスブレイクで始まりました

次の写真は何の漢字を表していますか？

そのあと、大学生からのリアル探究トークをいただき

新たな学びや将来に向けたキッカケづくりをすることができました

先ほどの漢字は左が「星」右が「夢」です

12月11日(日)

ラポルトすずで行われた

第54回能登アンサンブルコンテストに

本校から３チームが出場しました

フルートニ重奏は「虹の彼方に」

金管四重奏は「時の翼」

サックス二重奏は「ソナタ　ハ長調」を

それぞれ奏でました

会場は写真撮影禁止なので写真はなしです

12月10日(土)

今年度最後の朝市販売実習が行われました

今年も多くの方から支援をいただき

新商品を開発できました

ありがとうございました

来年度はどんな新製品が開発されるのでしょう？

昨日、期末テストが終わりました

テスト期間中の学習時間調査を見ると

みな真剣にテスト勉強に取り組んだ様子がわかります

「テストがあるから勉強する」ではなくて

これを普段の習慣にしてもらいたいものです

テストがなくても勉強する自主的な習慣をつけるため

来年度は中間テストの廃止も視野に入れて検討を始めています

校舎から見たグラウンドが

ウユニ塩湖みたいです

本校は来年度、創立百周年を迎えます

他校では、記念誌を発刊しているようですが、本校ではしません

代わりに百周年記念ＷＥＢサイトを立ち上げます

サイトでは百年間の歩みを１年ごとに紹介します

現在の１年生・２年生が全員でつくります

左古隆 元校長先生は寄稿文の中で次のようにお話しされています

「母校には、百周年を迎えるこの機会に

　旧制中学校設立時の地域の思い

　すなわち”初心”を思い起こして欲しい」

みんなで創るデジタル記念誌がこのことばを実現するひとつのきっかけになればという思いです

できるだけお父さんお母さん、家族のかたの卒業年度を割り当てるようにしました

「こんなことがあったよ」と

ご家庭での話題のひとつにしていただけるとうれしいです

ＷＥＢページは12月半ば頃から閲覧可能になります

未完成のまま建設され続けていくサグラダファミリアのように

同窓生、在校生、教職員全員で作り続けるサイトにしたいと考えています

輪島高校は二区にあります

輪島市は一区から二十五区に別れています

昔から、ラジオ体操や防犯ソフトボール大会、笹ギリコ行列など

この区割りにそってさまざまなこども会の行事が行われてきました

この区割りについて驚くべき事実を発見しました

なんと、この区割りは輪島高校が決めたものだったようです

来年度迎える創立百周年に向けて資料を整理していますが

その際に見つけた

昭和３７年に制定された校則には次のように記されていました

　〇学友区は同一区在住本校生徒を以って組織し・・・親睦を図るを目的とする。

　〇学友区を次の二五区に分ける

　　第一区　駅前全区域、小峰山

　　第二区　馬場、常盤、栄、緑　・・・

創立百周年に向けてさまざまな準備を進めています

このブログでも、これから少しずつ情報を発信していきます

全国の、そして世界の高校生とつながるプログラムの第７回目

今回は、主催者である藤岡慎二様が来てくださり

本校から全国に発信という形で開催しました

これまで考えた輪島市の新しい交通システムに関する導入方法を考える中で

イノベーター理論というものを学びました

新しい製品やサービスに対する人々の行動パターンには５つあるというものです

①イノベーター（2.5%）とにかく新しいものに飛びつく好奇心を持った層

②アーリーアダプター（13.5%）①が飛びついたのを見て飛びつく層

③アーリーマジョリティー（34%）②が成功しているのを見て飛びつく層

④レイトマジョリティ（34%）①〜③が過半数を超えたのを見て飛びつく層

⑤ラガード（16%）最も保守的でほとんど飛びつかない層

そして②と③の間には「キャズム」と呼ばれる深い溝があって

ここをどう超えるかが新しいシステムを導入する際のポイントとなります

全国の、そして世界の高校生とつながるプログラムの第６回目

今日はオンラインでシンガポールの高校生と交流しました

いつもの６名に先日パリに行ってきたうちの１名が加わり

日本の地域課題を英語でプレゼンテーションしました

シンガポールの地域課題は慢性的で深刻な水不足に関するものと

COVID19やロシアウクライナ紛争に起因する生活費の高騰に関するものでした

シンガポールでは必要な水の40%をお隣のマレーシアからの輸入

さらに40%を大型ろ過装置による海水からの供給に頼っているそうです

物価高騰ではマクドナルドが1.5倍に値上げしています

本校からシンガポールに少子高齢化の問題はないのか質問しました

これから大きな課題となってくることが政府でも議論されているそうです

少子高齢化で世界の最先端を走り続けるこの地域から

世界に発信できるノウハウがありそうです

輪高の授業を紹介するコーナー

体育の研究授業が行われました

 今年採用となった中野先生の初任者研修です

３人制のバレーボールです

一人ひとりの動きを動画で確認しながらチームワークを高めます

今年は昼夜の寒暖差が大きく

豊富な日照と降雨に恵まれ

台風の上陸もほとんどなかったことから

全国的に紅葉の当たり年だそうです

輪島高校の校庭でも綺麗に色づきました

校舎から望む一本松公園も見事です

落ち着いて学習できる時期ですね

今日はビジネスコースの生徒が登校し

ビジネス計算実務検定に臨んでいます

小春日和の穏やかな日、

新人大会が開幕しました

女子バドミントンは加賀高校と

男子バドミントンは金沢北陵高校と

男子ソフトテニスも金沢北陵高校と

女子バレーボールは能登高校とそれぞれ対戦し、勝利を収めました

男子バレーボールはフルセットの上、金沢泉丘高校に

 サッカーは金沢学院大学附属高校に

 男子バスケットボールは石川高専に

卓球は金沢商業に惜しくも敗れました

輪高の授業を紹介するコーナー

家庭科の研究授業が行われました

家族が安心して暮らせる住居づくりについて学びました

模型を使って部屋のレイアウトを決めた後

実際に地震を起こしてみてその被害の大きさを検証しました

JRC部の生徒が

「朝市横蝶」で行われた「みんなで春の花を植えよう」イベントへ

お手伝いに行きました

ちびっ子たちに「ひしゃくのおねえさーん」と声をかけられ

笑顔で接する姿が素敵でした

10月29日（土）輪島市文化会館で開催されました

唯一の男子部員がソロが出場し

相変わらずのキレッキレのダンスを披露しました

高校野球１年生大会が始まりました

本校は、穴水高校と能登高校との合同チームで参加です

ファースト平くん、セカンド中川くん、ショート秋田くん、ライト池上くんが出場しました

スタンドでは２年生が後輩たちの活躍に声援を送ります

 最後に粘りを見せます

先頭の平くんが敵失を誘い出塁すると

中川くんの迫力が相手投手のボークを誘います

さらに執念のバットがライト前へ運びます

日頃一緒に練習しているメンバーではありませんでしたが

最後までしっかり声をかけあっていました

輪高の授業を紹介するコーナー

今日は国語科の研究授業が行われています

１年普通科です

「言語文化」の授業です

従来の古典に比べ解釈のみにとどまらず

その当時の人々のものの考え方に想いを寄せることが重視されています

「徒然草」およびそれが書かれた時代背景について調べ、兼好法師の人生観を読み取ります

10月26日（水）に開催される高文連商業部新人競技大会に出場する

ビジネスコース２年生のうち

珠算電卓にエントリーしている２名と

簿記にエントリーしている２名が

休日返上で猛特訓中です

全国の、そして世界の高校生とつながるプログラムの第５回目

北海道と宮崎の高校とオンラインで繋ぎ、これまでの探究成果を発表しあいました

輪島高校から２年生の２名が

輪島市の公共交通機関に関する提案を発表しました

AIを用いて人々の移動予測をして全自動で公共交通機関を走らすアイデアです

これは３年後に実現可能と考えられている技術だそうです

今回予定されていたオーストリアの高校生との交流は都合により延期となりました

世界農業遺産に指定されている名勝「千枚田」では

毎年稲刈りの終わった畦道をライトアップしています

ＪＲＣ部の生徒８名がペットボタル設置のボランティアに参加しました

これから冬の夜を彩ります

生徒のアイデアを元に能登ミルクさんが開発してくださった新商品の販売を始めました

いしるとチョコレートを練り込んだ「のとボーノ　いしるチョコラータ　ジェラート」

 舳倉屋さんの売店で販売しました

週末不定期で開催されるマルシェは、

自家焙煎の珈琲店や柳田のブルーベリーなどいろんな店で賑わっていました

富山県で新人大会が開催されています

本校からも９名の選手が出場しています

大会初日、船本翔大選手が400Mで自己新に迫る記録

上野和孝選手が1500Mで自己最高を記録して11位に入る活躍を見せました

大会２日目、濱高百恵選手が女子７種に出場

100Mに出場した木下淑仁選手が11'06で予選通過です

みんな無事帰国しました

あっという間の６日間

多くのことを学んで帰ってきました

この経験を自分の将来にどう結びつけるのか

輪島の未来のために何ができるのか

これからの活躍が楽しみです

輪高の授業を紹介するコーナー

今日は数学の研究授業が行われました

１年普通科です

「数学Ⅰ」の授業です

GoogleMapを活用して世界中の山の仰角を計算します

斜面の角度を調べたり、日当たりの角度を調べたり、そこで栽培される植物を考えたり

社会や理科との教科横断型の学びにつながる可能性のある題材ですね

輪高の授業を紹介するコーナー

今日は、理科と外国語の研究授業が行われました

１年普通科です

「英語コミュニケーションⅠ」の授業です

プラシーボ効果など心理学に関して調べて英語で発表です

さて次の現象には何という名前がついているでしょう

①王子様がシンデレラのことを忘れられなくなった

②「今日のラッキーカラーは青」と言われるとやたら青いものばかり目につく

③店主のブログより「食べログ」の方がなんだか信頼できる

ヒント…「カラーバス効果」「ウィンザー効果」「ツァイガルニク効果」

「地学基礎」の授業です

さまざまな地学用語を自ら調べ発表します

「物理」の授業です

ひもで吊された棒にかかる力を計算します

建築現場などで応用される生活に密着した大切な考え方です

「生物」の授業です

浸透圧の実験・観察です

さまざまな濃さの食塩水に入れた赤血球の変化を顕微鏡で観察します

３年普通科です

「化学探究」の授業です

中和反応と温度の関係について実験します

コンピュータを用いて自動でグラフを作成します

「コミュニケーション英語Ⅲ」の授業です

シンガポールで話されている英会話を聞きました

シングリッシュという独特な発音で話されます

ネイティブ以外が話す英語を理解することはこれから重要です

輪高の授業を紹介するコーナー

今日は国語科の研究授業が行われました

２年普通科です

「現代文Ｂ」の授業です

短編小説の登場人物の心情を読み取ります

他者との話し合いを重ね深い読みにつなげます

１年普通科です

「現代の国語」の授業です

読み手に正確に伝えるための

説明文の書き方を学びました

３年普通科です

「現代文Ｂ」の授業です

パソコンを使って物語を時系列にまとめ

主人公の内面の変化を整理する授業です