大海小学校の出来事

今年は、学校林から昨年切り出した木をベンチに加工する年です。一昨年は、大海っ子全員の手形をつけましたが、今回は、３、４年生の子どもたちが班に分かれて、5台のベンチに特産品のブドウと紋平柿、そして学校林の四季を描きました。筆やスポンジを使いながら、高学年のトンネルアートに負けないくらいに一所懸命描いてくれました。保護者や地域の皆様にも、目で楽しんでいただける絵になったと思います。これらのベンチは、多くの方に座って休んでいただけるように、校区の様々な場所に置く予定です。

　また、今回使ったペンキも日本ペイント（株）さんからいただいた物です。ふるさとの自然や特産物を描くことによって、ふるさとを大事にする気持ちと誇りに思う気持ちが高まったと思います。日本ペイント（株）さんには、トンネルアート、児童玄関や廊下の抗菌塗装等、子どもたちが主体的に頑張りたいと思う気持ちが育つように、多くのご支援ご協力いただいています。本当にありがとうございます。

4年生は、英語の時間に、じゃんけんの相手を探して「What　do you want?」「I　want  ～」と会話をしながら、同じ色のカードを5枚集めたり5色のカードを集めたりしていました。いろいろな相手と会話をしなければならず、たくさんのペアトークが生まれました。

2年生は、国語の教科書の説明文を読みながら、箱を切ったり貼ったりしながら馬を作っていました。

自分が欲しい物を集めるために会話をしたり、書かれている情報を正確に読み取って物を作ったりすることは、これから必要とされるコミュニケーション力や情報活用能力の基本となります。しかし、まずは、「楽しい！」「わかった！」「できた！」と思ってくれたら上々です。

タブレットパソコンを活用した授業でタッチペンやイヤホンを使っていますが、それらの付属品の使い方を含めてルールやマナーの大切さを再確認しました。人の気持ちを簡単に傷つけることができるものであることもしっかりと考えられる人であってほしいと全校で取り組んでいます。

どの学年でも友達の作品に温かいアドバイスを伝え合う場面をよく見かけます。とても微笑ましく、ついシャッターを押してしまいます。

三年生は、紋平柿について教えていただき、たくさんの柿をいただきました。大事そうに柿を手に持って帰りました。「大きい！」「柿、好き」「今日のおみやげ」それぞれに嬉しそうでした。

3年生は、理科の時間に虫眼鏡で太陽の光を焦点化して黒い紙を燃やす実験をしていました。太陽の位置を考えていろいろ場所を変えたり、虫眼鏡の角度や紙との距離を変えたりと工夫しながら黒い紙が燃えて小さな穴が開くことに歓声を上げていました。昔から変わらない理科の実験ですが、いつの時代も初めての体験は驚きと喜びです。

３年生は、英語の時間にじゃんけんゲームをしながら形の名前を英語で話す活動をとても楽しそうにしていました。

また、昼休みには、読み聞かせボランティアグループの「ひみつのポッケさん」から、高松の昔話や絵本の読み聞かせをしていただきました。栗の折り紙もいただいて、みんな嬉しそうに掃除場所に移動しました。これからは、「やまんばさん」に加えて、「ひみつのポッケさん」にも読み聞かせをしていただく予定です。本の世界との出会いによって、子どもたちの心は大きく成長していきます。今後も良い本との出会いをさせていきたいと思います。ご家庭でも『うちどく』（家庭読書）をよろしくお願いします。

今年度も（株）日本ペイントさんのご支援ご協力をいただいて、抗菌ペイントで低学年の教室前廊下の壁を塗ることができました。多くの子どもたちが、塗る前の掃除に参加してくれました。当日は、PTA学年部の方々と児童、そして日本ペイントの方々とで、美しい壁に仕上げていただきました。今後も安全な環境の中で子どもたちが安心して楽しく学校生活が送れるように努めていきたいと思います。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

昨年度は、保護者や地域の方々にご協力をいただいて児童玄関の壁を塗りましたが、今年度も（株）日本ペイントさんのご支援ご協力をいただいて、抗菌ペイントで低学年の教室前廊下の壁を塗りました。コロナウィルス感染予防対策に努め、安全な環境の中で子どもたちが安心して学校生活を送れるようにしていきたいと思っています。

まず、ペンキを塗る前の掃除に、3年生から６年生のボランティア有志が多数参加し、廊下の壁や窓の桟などを隅々まできれいにしてくれました。

1年生は、牛乳パックの手作りミニハードルを使って『リズムよく走る』ための学習をしています。箱と箱の感覚や置き場所をいろいろ工夫しながら、より良いリズムで走れるように話し合いをしたりアドバイスをもらったりして楽しく取り組んでいました。

中１の先輩たちが植えた紋平柿の木に初めて大きな実がなりました。特産の紋平柿を学習している3年生が、初収穫してくれました。この柿は、脱渋作業をしていただいてから甘く美味しい柿として学校に戻ってきます。

岡山県岡山市立蛍明小学校の子どもたちと継続して学習交流をしています。今年の3年生も、地域の特産物等についての学習を交流していますが、メッセージと共に届いた特産の足守メロンを給食時間に味わわせていただきました。「甘～い」「美味しい」と大はしゃぎの三年教室でした。蛍明小学校の皆様、ありがとうございました。大海小からは、『紋平柿』を後日送らせていただく予定です。

5年生は、「津波防災の日」に、県栄養士会の橋本先生から防災への心構えや簡単に作れる防災食、新聞紙で作る皿の作り方などを教えていただきました。ライフラインである電気やガス、水道が使えない場合に備えて、ポリ袋でご飯やおかずが簡単に作れることに驚いていました。

３年生は、かほく市消費者生活センターの方に、お金について考えることの大切さについて教えていただきました。ボランティアの方々から可愛い動物の貯金箱の作り方も教えていただきました。これから小遣い帳をつけて、将来賢い消費者になってくれればと期待しています。

コロナ禍の状況を見ながら計画を進めた大海っ子フェスティバルでした。高学年が中心になってゲーム内容を考え、役割分担を相談し、協力しながら準備や練習をしてきました。いよいよ本番は、放送での開会式から始まりました。そして、6年生が各ゲーム会場に連れていき、なかよし班みんなで楽しい時間を過ごすことができました。どの班もコロナの感染予防を考えて大掛かりに物を使うことはありませんでしたが、その代わりに頭を使ったり、みんなで一緒に挑戦したりするゲームが多かったようです。みんなを楽しませたこと、手順や時間等を考えたこと、みんなで協力できたこと等々、これからの生活にぜひ生かしてほしいと思います。

毎朝、各委員会はそれぞれの活動で頑張ってます。

さわやか委員会や美化委員会の毎朝の活動は、花の世話や草むしり、外掃除です。企画委員会は、赤い羽根募金を呼び掛けていました。一日だけの募金活動でしたが、ご協力ありがとうございました。

6年生は、明日の大海っ子フェスティバルの最終準備です。本番前は、自分のお店に来てくれた他の仲良し班のための準備と練習です。体育館二階の地域の方からの作品展には、興味深そうに眺める子どもたちも多くいました。地域の作者の方々とモノづくりの技に、作品を通して出会うことができました。

５年生は、弁護士の方からいじめの未然防止ということで、日頃の人との関わりの中でのコミュニケーションの大切さなどについて教えていただきました。６年生は、先日認知症について一緒に学習を進めてくださった石川県立看護大学の学生さんからお手紙をいただきました。手紙には、一人ひとりの良さについても書かれていて、子どもたちはとても嬉しそうに読んでいました。３年生は、ペットボトルで作ったキラキラ動物を好きな場所に置いて撮影していました。１年生も授業で使う道具を手作りしたり、他の学校の子どもたちの絵を鑑賞したりと充実した学びをしています。また、中学校から安土桃山時代の学習についてのポップカードを貸していただいて展示しています。

人との出会い、学びとの出会い、新しい出会いの中で大海っ子たちは、成長しています。

第１６回いしかわっ子駅伝交流大会が西部緑地公園陸上競技場で開催され、大海小学校からは男女２チームが新ユニフォームで参加しました、前日の壮行式は、会議室と各教室とのオンライン配信でした。結果は、女子は１６位、男子は24位と、男女共に予選順位よりもよく健闘し、順位を上げてゴールしました。駅伝メンバーは毎朝、夏栗や長柄の坂道を走って練習を重ねてきました。よく頑張った駅伝メンバーの子どもたちは、これからも自信をもっていろいろなことに挑戦してくれると思います。温かい応援ありがとうございました。

トップスポーツチームによるスポーツ教室が開催されました。Zwelgen（ツエーゲン）金沢の白山勇海コーチと杉山　幸平コーチのお二人に、５，６年生がサッカーの指導をしていただきました。とても楽しそうで積極的な熱いプレーも見られました。１年生も飛び入りでサッカーに挑戦しました。また、子ども園の可愛いお客様にもサッカー観戦してもらいました。

高松中学校のALTの先生に読み聞かせや低学年の英語の指導をしていただいていますが、今日はハロウィンメイクとお話に大喜びでした。２年生は、校舎のあちらこちらと「かけ算」になるものはないかとタブレットで撮影しながら探してました。図書室では、本を借りる子どもたちが列になり、図書委員の子どもたちは、いつもとても大忙しです。

１日から６日まで公開週間です。保護者の皆様、地域の皆様、お時間がありましたらぜひ、お立ち寄りください。

新型コロナウィルスの感染予防については、まだまだ気を緩めることはできませんが、高学年は『奥の細道』や『一握の砂』の暗唱、中学年は人間関係作りのためのじゃんけんゲーム、低学年は歌や健康確認など、朝もいろいろな活動で元気な声が聞こえるようになってきました。お腹の中から思いっきり声を出すことはできなくても、相手に伝わる声の大きさで話す経験を重ねていきたいと思います。

朝は、司書の先生の読み聞かせや朝の歌、当番の健康観察。クラブもいろいろ工夫しながら取り組んでいます。

日々の何気ないいつもの学校生活ですが、子どもたちのちょっとした笑顔にもホッと温かい気持ちにさせてもらっています。