イルカに会える小学校
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向洋小学校 日誌
レインボーローズと給食
皆さん、レインボーローズってご存じでしょうか。学校に1輪いただき、飾っています。
見た目の通り、花びらが綺麗な虹色のバラです。
子ども達も「これって本物?」と興味津々です。正真正銘、本物のバラです。
このすてきなバラを飾っての給食タイム。気持ちよくいただくことができました。
このすてきなバラを飾っての給食タイム。気持ちよくいただくことができました。
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頑張ってます自学!
新学期から二ヶ月が過ぎ、まもなく1学期の折り返しです。
自学ノートの取組も順調で、早くも1冊目を終えた人もいます。
今年も担任の先生以外でも自学ノートに目を通す機会を設けています。
担任を中心にして、職員全員で子どもたちの頑張りを応援しています。
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朝読書週間
朝読書週間の始まりです。
毎月23日(いしかわ読書の日)の週に実施しています。
学校司書やボランティアの方、そして職員が読み聞かせをします。
子ども達は、身を乗り出して聞き入っています。
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ふれあい体育
6年生と1年生が一緒に体を動かすふれあい体育を行いました。
準備運動、基本の運動、あいさつなど6年生をみて1年生が学びます。
教える方も教わる方もとてもいい勉強になったようです。
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研究授業(5年)
3限目に5年生算数の研究授業がありました。単元は、「小数のかけ算」でした。
問題は、1より小さい数をかけると答えがもとの数より小さくなる分けを考える。です。
子ども達は、一生懸命に考え、友達とも考えを交流し、全員で確認できたようです。
今春、高学年の仲間入りした5年生、お勉強でもとても頑張る姿が素敵でした。
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美味しく育ってねトマトくん!
3・4限目、1・2年生16名は、学級園にミニトマトの苗植えをしました。
これは、ふるさと教育の一つでトマト農家の勝井先生にご指導いただきました。
子ども達は、苗の植え方、美味しいトマトの育て方などしっかり質問もできました。
そして、一人一本ずつの苗を丁寧に植え、最後に水と歌声のシャワーをかけました。
今後は、育ったミニトマトを使って簡単な調理も計画中です。楽しみです。
活動の様子は、向洋小フォトアルバムにも更新中です。
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ふれあい集会(5年生)
5限目全校が体育館に集い、ふれあい集会を行いました。
今日は、5年生がリコーダー演奏と穴水の方言クイズを発表しました。
司会の6年生も発表の5年生も大きな声で堂々と話すことができていました。
感想では、5年生が提示しためあてにそって1年生も上手に発表していて感心しました。
全校集会をみんなで育つ場と捉えて今後も取り組んでいきたいと思います。
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ふれあいタイム
今年度初めてのふれあいタイムがありました。月に1回第3火曜日の昼休みに実施します。
内容は、たてわり大縄跳びです。ねらいは、大縄跳びを通して体力アップとたてわり班を中心とした仲間とも交流(ふれあい)です。
向洋小では、計画的・継続的に子ども達の体力向上と心の和づくりの活動をしています。
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調理実習(6年生)
6年生が朝食づくりの調理に挑戦しました。メニューは、スクランブルエッグと野菜炒めです。
初めての子もいて、やや緊張気味でしたが、協力して美味しくできたようです。
お家の人にも、その腕前をぜひ披露してほしいと思います。
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あいさつ運動
今年2回目(5月)のあいさつ運動が始まりました。
縦割り班で「おはようございま~す!」と元気な声が響きます。
あいさつを続けることで、当たり前になり習慣となります。
あいさつ上手は、このような継続から成り立っているのかもしれません。
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来場者
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向洋小の あいことば
朝日の中のボラ待ちやぐら
ご連絡先
【住所】
石川県鳳珠郡穴水町字比良イ24
【電話・FAX】
0768(56)1010
【メールアドレス】
kouyou001@town.anamizu.ishikawa.jp
給食日誌
給食日記
7月4日(木)の給食
・きなこ揚げパン
・ウインナー
・ひじきのサラダ
・野菜のコンソメスープ
・牛乳
今日は2年ぶり?の揚げパンです。冷凍パンになってからは提供できていなかったのですが、他の市町を参考にチャレンジ!!とってもおいしくできました!
個包装なので、袋から出すことから始まりますが、調理員さんたちは、子どもたちの喜ぶ顔を思い浮かべ、頑張ってくれました!みんな顔にきなこをいっぱいつけて頬張っていました(*´ω`*)
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鳳珠郡給食レシピのご紹介
夏休み作品
鹿波椿茶のウェブサイト
ふるさと学習で調べた「鹿波椿茶」について、6年生がウェブサイトを作ってまとめました。
https://sites.google.com/anamizu.isk.ed.jp/kanamitubaki/
ぜひご覧ください。
新着
ステキな向洋っ子
素敵な向洋っ子
★それが一番です!
ふれあい集会の「学級別8の字跳び」では、2年生が大活躍でした。
2年生たちに、「どうしてそんなに上手なんですか?」と質問したところ、「縄が上がったらすぐ跳ぶんです。」「縄の真ん中らへんで跳ぶんです。」・・・と口々に細かなポイントを説明してくれました。(ありがとう!)
「チームワークもいいんでしょうね。」と言ったら、口をそろえて「それが一番です!」という返事が返ってきました。その「チームワーク」、ずっと大切にしていって下さいね。