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向洋小学校　日誌

サンタさん登場！

投稿日時 : 2015/12/24

　６年教室にサンタさんが登場。素敵なクリスマスプレゼントを届けてくれました。
徐々に子ども達の表情は、　「わぁー（歓声）」から「ひえー（悲鳴）」に変わりました。
　プレゼントの中身は、実は、冬休みの宿題だったのです。

　でも６年生は明るい表情で楽しそうに受け取っていました。理由は、
来年中学生になる６年生へ担任サンタからの心のこもった贈り物だと悟ったからでしょう。

食育教育（４年生）

投稿日時 : 2015/12/24

akouye

　　　　　　　　４年教室で食と健康についての授業がありました。

　　　　　　　　今日のテーマは、『成長や健康に大切なことは何？』です。

　　　　　　　よく寝る、好き嫌いなし、運動、手洗い・うがい、換気など大切な意見がでました。
　　　　　　　たんぱく質・カルシウム・ビタミンの食材もしっかり勉強しました。

　　　　　　　さあ！、あとは実行あるのみ！いいお勉強ができた４年生でした。

通知表渡し

投稿日時 : 2015/12/23

akouye

　保護者の皆様へ　
　　２学期の学習面・生活面等について懇談をさせていただきました。
　早朝からのご来校　誠にありがとうございました。
　来学期もよろしくお願い致します。どうぞ、よいお年をお迎え下さい。

　　偶然、中居湾で泳ぐイルカの群れを発見しました。
　年末の挨拶にでも訪れたのでしょうか。
　イルカさん達　来年もよい年でありますように。元気でね。

　試行期間として校長先生による自学ノートの丸つけ週間が終わりました。
前半は、１学年を２日間ずつ。後半は、全学年を毎日連続で見てもらいました。

　校長先生にインタビューをしてみました。
　Ｑ１「自学の内容は、どうでしたか？」　
Ａ１「復習を大事にしているようです」「漢字や計算、社会、理科など種類が多かったです」

　Ｑ２「書く文字はきれいでしたか？」　
Ａ１「きれいに書こうと努力してる子が多いです」「文字＋イラストも上手でした」

　Ｑ３「自学ノートをみての感想はありませんか」
Ａ１「一人一人の顔が浮かびました。よく頑張っていて感心しました。」
　　「頑張ったノートには、大きな大きな花丸

をつけたくなりました。」
　　「３学期にもやってみたいと思います。」

　

大掃除

投稿日時 : 2015/12/21

akouye

　掃除時間を延長して、冬休み前の大掃除を全校で行いました。
普段出来ない高い場所や隅々に至るまで一生懸命に頑張っていました。

　ここでも縦割り班の成果で低学年高学年の協力しあう姿が光りました。
終わった時は、普段より達成感や満足感を感じた子が多かったと思います。

広報委員会

投稿日時 : 2015/12/18

akouye

　午後６時、広報委員会の皆様が集まり、向洋っ子・絆の編集・製本作業が行われました。
皆さん、とてもチームワークと手際がよくて短時間で完了することができました。

来週には、配布する予定です。会員の皆様、原稿のご協力ありがとうございました。
　広報委員会の皆様、本当にお疲れ様でした。

１月の主な行事予定（案）

投稿日時 : 2015/12/18

akouye

　　　　　　　　　　　　　　　　　（ペンキを塗り替えた開校記念碑）
　１月の主な行事予定を更新致しました。
都合により変更される場合もあります。ご了承をお願いします。

友だち先生

投稿日時 : 2015/12/18

akouye

　１年生と２・３年生が一緒にマット運動の勉強をしました。
２・３年生が友だち先生となり、１年生に見本を見せたりアドバイスしたりしました。

見事な前転を披露すると「わぁーすごい！」と１年生から自然に歓声と拍手。
「ひざを伸ばしてね」「うまい、うまい」と２・３年生からやる気の出るアドバイス。

　あっという間に１年生が上達し、嬉しい気持ちになった友だち先生達でした。
教える方も教わる方もお互いに勉強になるとてもいい光景でした。

　寒い体育館での運動でしたが、体も心も温かくなる素敵な時間となりました。

表彰式（漢字・計算）

投稿日時 : 2015/12/17

akouye

　昼休みにランチルームで、漢字と計算コンテストの表彰式がありました。
表彰は、合格賞（９０点）、満点賞（１００点）、ダブルパーフェクト賞（両方１００点）です。

　今回、ダブルパーフェクト賞は２６人（うち６年生１２人）です。
会場では、発表を聞き、自然と大きな歓声と温かい拍手がわき起こりました。
　流石は６年生です。今回も、下級生の良きお手本となりました。

ふれあい給食

投稿日時 : 2015/12/16

akouye

今日から３日間は、ふれあい給食です。
和やかに歓談しながら給食をいただくことで縦割り班の親睦を深めるのが目的です。

普段は同級生がお隣ですが、今日は高学年と低学年など異学年同士でした。
どの列もおしゃべりをしながらとても楽しそうでした。

皆、コミュニケーションをはかりながら、より美味しくいただくことができたようです。