イルカに会える小学校
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向洋小学校 日誌
授業参観・PTA総会
午後は、今年度初めての授業参観・PTA総会等が行われました。
保護者の皆様に見守られる中、子ども達は皆、張り切って学習に取り組んでいました。
授業参観後には、教育活動説明とPTA総会が行われました。
多くのご参加と貴重なご意見をいただき、意義ある充実した会となりました。
子ども達のために学校と家庭と地域が連携・協力して歩んでいきたいと思います。
お忙しい中、ご来校下さいました保護者の皆様、本当にありがとうございました。
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1年生学校探検
4限目に生活科の学習で、1年生が学校探検をしました。
案内役の2年生は、1年生をとても上手にサポートをしていました。
上級生になった喜びとやる気が伝わります。
1年生もワクワクしながら探検をしていました。
探検後にシールも貼りながら楽しく学習を進めることができたようです。
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1年生を迎える会
4限目(認証式後)に「1年生を迎える会」がありました。
上級生全員が6人の入学をお祝いし、1年生に優しくする気持ちをもつことがねらいです。
6年生が準備と運営を頑張りました。
ゲームでは、縦割り班(いぬわし・とき・つばめ・きじ)の団結も深まった気がします。
1年生をあたたかく迎えると共に全校が仲良くなるとても素敵な集会となりました。
向洋小フォトアルバムにもアップしましたので、ご覧下さい。
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児童会認証式
4限目に児童会認証式(前期)を行いました。委員会は、運営・放送・図書・給食・健康の5つです。
各委員長(6年生)に任命証が渡され、しっかりと抱負を発表することができました。
全校の皆さん、みんなで協力して、素敵な向洋小学校にしていきましょう。
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イサザ登場
今日は、ランチルームに春の風物詩イサザが登場しました。
中居湾から上がったばかりで水槽を元気に泳ぎ回っていました。子ども達も大喜びでした。
また、今日の野草は、「食べられます」(せり・にら・うど)も大人気でした。
食に関する旬の素材が子ども達の感覚を磨いてくれている感じがします。
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基礎学力調査
4年生と6年生が基礎学力調査を実施しました。
教科は、4年生は、国語・算数、6年生は、社会・理科。
そして、学習や生活面に関する質問紙調査も行いました。
両学年とも集中して大変頑張っていました。
6年生は、明日全国学力・学習状況調査(国・算)があります。
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学校安全ボランティア終了
本日で学校安全ボランティア4月分が終了しました。
子ども達にとって、優しい笑顔と爽やかな挨拶が
何より元気の源となりました。
朝の慌ただしい時間帯にご協力いただき、本当にありがとうございました。
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対面式
14日(木)、子ども見守り隊の皆様と児童との対面式がありました。
警察署の方からは交通安全と防犯についてのお話があり、「いかのおすし」の確認をしました。
次に、児童を代表して6年生が、日頃の感謝とお礼の言葉をお伝えしました。
最後に、見守り隊の皆様と子ども達が地区同士で集まり自己紹介をして交流しました。
見守り隊の皆様、今年度も51名の子ども達をよろしくお願い致します。
対面式の様子は、向洋小フォトアルバムにアップしました。
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ミニ水族館
今日は、あわび・サザエが登場しました。
子ども達は、オレンジ色のサザエの吸盤にも驚いたようです。
「わぁーすごい!水族館みたいや!」子どもの表現力に感心します。
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草花紹介①
ランチルームに春の草花が並べられました。
「みつば・白菜の菜の花、こし・わらび・ねぶり・ぜんまい(おす&めす)」があります。
子どもたちからは、「これ知ってる」「見たことある」など興味津々の声も・・・
この機会に、自宅周辺でもご家族で確かめてみてはいかがでしょうか。
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向洋小の あいことば
朝日の中のボラ待ちやぐら
ご連絡先
【住所】
石川県鳳珠郡穴水町字比良イ24
【電話・FAX】
0768(56)1010
【メールアドレス】
kouyou001@town.anamizu.ishikawa.jp
遠藤関の母校です!
給食日誌
給食日記
2月12日(木)の給食
・ごはん
・五目厚焼きたまご
・野菜のからしマヨあえ
・おでん
・牛乳
今日の汁物は「おでん」です。だいこんやにんじん、じゃがいも、こんにゃく、厚揚げ、ちくわ、いんげんなど具がたっぷりです。調理員さんたちが1つ1つ手作業で丁寧にカットしてくれたので、とてもきれいに仕上がりました。
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鳳珠郡給食レシピのご紹介
夏休み作品
鹿波椿茶のウェブサイト
ふるさと学習で調べた「鹿波椿茶」について、6年生がウェブサイトを作ってまとめました。
https://sites.google.com/anamizu.isk.ed.jp/kanamitubaki/
ぜひご覧ください。
新着
ステキな向洋っ子
素敵な向洋っ子
空き缶・ペットボトル落ちていました~
今朝、元気のいい男子児童の第一声が「校長先生。空き缶とペットボトルが落ちていました~。」でした。しかも、落ち葉や泥に汚れたものでした。「うわー汚い。」と言いながらも、登校途中に拾ってくれたのでした。そのまま、見過ごすこともできたと思います。捨てればゴミ、回収すれば資源。この差は大きいと思います。この児童二人の思いを大切に、水洗いをしてリサイクルしました。