４月からおいでいただいているスクールカウンセラーの先生の来校も本日が最後となり、感謝の会が行われました。児童を代表して６年生が、お話しを聴いて下さった事、優しくお話しをしてくださったり勉強を教えてくださったりしたことへのお礼を述べました。

６年生を送る会に向けて、１・２・４・５年生が鍵盤ハーモニカでの「校歌練習」を始めました。４・５年生が優しく手拍子で速さを教えたり、鍵盤を押さえる指の運び方を教えたり、とてもなごやかに練習が進んでいきました。

先週は、インフルエンザ感染や風邪のため欠席者が多く、学校の中がさみしく感じました。今日は久しぶりの「全校児童　登校」となり、向洋っ子の元気いっぱいの声が校舎内に響きました。給食もランチルームで食べました。

４月に入学する年長さんと１年生が交流会を行いました。１年生は、学校生活の様子や楽しい行事について紹介しました。また、みんなで遊ぼうでの企画では、１年生手作りのお店屋さんで買い物を楽しんでもらったり、ジャンケンゲームを一緒にしたりしました。４月の入学をお待ちしております。

階段踊り場に設置されている「算数コーナー」に、先日、算数博士から新しい問題が出されました。今回は、直角三角形や直角二等辺三角形を使ってできる図形を探す問題です。さすが６年生、すでに何人もの算数博士が誕生しています。

今日から３日間、１月の「朝の読み聞かせ」を行います。ボランティアのこぐまグループさんと教職員が各学級で行います。ページをめくる度に、どんなお話しになるのだろうと身を乗り出して興味津々、向洋っ子はみんな読書好きですね。

１７日～１８日、６年生が穴水小学校の６年生と合同でスキー体験学習を行いました。２日間のスキー活動や集団宿泊生活を通して、冬季スポーツの楽しさや大自然の素晴らしさ、協力することの大切さ等を学ぶことができました。また、４月からの中学校生活に向けて交流を深める貴重な時間となりました。

月末の縄跳び大会に向け、ふれあいタイムを利用して縦割り班で大縄跳びを行いました。声を合わせてタイミングをとったり、跳ぶ人のスピードに合わせて縄を回したり、それぞれの班で工夫しながら楽しみ、体も心もホッカホカになりました。

平成最後の３学期がスタートしました。１７日間の少し長い冬休みを終え、本日は全校児童４８名が元気いっぱいの笑顔で登校しました。始業式の後、教室に戻り「書き初め大会」を行いました。冬休み中の練習の成果を発揮し、立派な作品に仕上げました。力作は、１０日(木)まで２階図書館前廊下に展示します。保護者の皆様、どうぞおいでください。

７６日間の２学期が終了しました。向洋っ子は、２学期の間、たくさんの学習や体験を通して心身ともにたくましく成長しました。一斉下校で帰って行く子どもたちの姿からもその様子が伝わってきます。

玄関前で手を振る教職員に気づき、バス停から「あっ！先生たちが、手を振っている」と振り返す子どもたち。バス乗車後も窓越しに手を振り続ける子どもたち。

１９日、２０日と掃除の時間を延長して学期末大掃除を行いました。２日目の今日は、自分たちの使っている教室を中心に行い、普段なかなかできないような所まで協力してきれいにしました。これで気持ち良く冬休みを迎えられそうです。

冬休みを前に「児童総会・校外児童会」を行いました。児童総会では、安全で楽しい冬休みにするためには・規則正しい冬休みを過ごすためには等について確認をしました。また、「時間を守りましょう」「読書をしましょう」「冬ならではの食べ物を食べましょう」等各委員長から目標が示されました。校外児童会では、地図を見ながら各地区の危険箇所についての確認をしました。

階段踊り場に設置されている「算数コーナー」に「算数博士に挑戦しよう」として、積み重ねた立方体の数を求める問題が出題されています。見取り図から立方体の数を考えたり、実際に立方体を並べて考えたり、１年生から６年生までが色々な方法で楽しく学習しています。

２年生が生活科で作成した各種おもちゃを使い、１年生を招待する「ふれあいおもちゃランド」を行いました。たこ釣りや的あて等工夫した手作りおもちゃが体育館いっぱいに広がり、１年生はおもちゃランドを満喫していました。最後は、１・２年生全員で手作り向洋カルタに盛り上がりました。

１２月のふれあい集会を行いました。今回は６年生の合唱・合奏・歴史クイズの発表がありました。「雨の音」の合奏や「星の世界」の合唱は、引き込まれて行くほどステキな音色と歌声でした。歴史クイズでは各時代からの出題があり、１年生から５年生は「早く歴史の勉強をしたい」という気持ちになりました。６年生という学年への憧れいっぱいになる発表でした。

曽良かぶらずし生産組合の方々のご指導をいただき、下漬けと親子での本漬けを行い、かぶらずしが本日出来上がりました。ふるさとの味は格別、子どもたちはその美味しさを実感していました。